為愛搭建平臺(tái)
但是一個(gè)人的努力是有限的,為了呼吁更多“陳欣”的加入,陳欣就將這個(gè)班的學(xué)生的情況發(fā)到朋友圈,當(dāng)時(shí)就引發(fā)了很多人的關(guān)注。西南石油大學(xué)讀委會(huì)的成員看到后,主動(dòng)聯(lián)系了陳欣,希望發(fā)起一個(gè)活動(dòng)來幫助他們。于是在雙方的共同努力下,建立了一個(gè)書信交流平臺(tái),即把山里的孩子和山外的優(yōu)秀人群聯(lián)系起來,進(jìn)行一對(duì)一的書信交流溝通。
支教老師對(duì)志愿者的感謝回信。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 蘭嵐 提供
在山里,孩子把自己的小夢(mèng)想、生活中的小煩惱、心里話等寫在紙上投進(jìn)信箱,不久,就會(huì)有一封從山外寄過來的信,為孩子們解答心中的困惑。從此,這個(gè)寄信人就會(huì)一直與這個(gè)孩子通信。
“這個(gè)平臺(tái)最初叫做“真人圖書館”,2017年12月我們將其改名為‘解憂雜貨店’,靈感來源于東野圭吾的《解憂雜貨店》這部小說,寓意為希望為孩子們解除憂愁,讓他們可以快快樂樂的長(zhǎng)大。一封封書信,把孩子和‘解憂人’聯(lián)系在了一起;一個(gè)小牛奶箱,就是我們真情傳遞的媒介。物質(zhì)補(bǔ)償是小愛,精神陪伴才是大愛。我們可能不會(huì)成為英雄,但我們卻可以但絕平庸,我希望有更多的人來參加這個(gè)活動(dòng)。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人王泳源這樣說道。
公益仍在路上
活動(dòng)開展至今,第一期書信交流已經(jīng)圓滿結(jié)束,而第二期的“解憂人”招募活動(dòng)也落下了帷幕。不管是對(duì)孩子還是“解憂人”來說,都有很大的收獲。
據(jù)記者了解,這個(gè)活動(dòng)是從2016年的寒假正式展開的。許多孩子從哥哥姐姐們跟他們的書信交流中看到了更豐富多彩的世界,他們對(duì)于學(xué)習(xí)的心態(tài)有了一定的改變,明白了支教老師的不容易,明白了學(xué)習(xí)的重要性。與此同時(shí),孩子們也找到了可以傾訴的對(duì)象,獲得了心靈上的陪伴。除了書信交流,“解憂雜貨店”也開展了陪讀活動(dòng),讓孩子和解憂人在寒假期間共同選擇一本書,記錄讀書筆記并進(jìn)行交流,以此來督促孩子學(xué)習(xí)。
喬賢一中的一位參與活動(dòng)的孩子告訴記者:“如果沒有遇到到這些哥哥姐姐,我不知道我會(huì)有多自暴自棄,我很幸運(yùn),感謝有他們。”