重慶楊家坪中學(xué)高三男生高考前一周查出白血病想堅(jiān)持高考

來(lái)源:華龍網(wǎng) 2018-06-05 17:21 http://m.yyykp.com/

　　“我還是想先出院考試，然后再回醫(yī)院治療”

　　也許是對(duì)高考充滿期待，也許不想在與小伙伴們攜手跨進(jìn)大學(xué)校門的約定中缺失，向根在治療期間一直向醫(yī)生提出自己想?yún)⒓痈呖嫉囊庠浮?/p>

　　“怎么可能？他現(xiàn)在情況十分危險(xiǎn)，腹部感染還沒有完全控制，如果就這樣出去參加考試，考試中緊張的情緒也可能引發(fā)心理情緒的波動(dòng)，如果身體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，感染加重，血小板這么低，隨時(shí)可能因?yàn)榇蟪鲅＜吧?rdquo;在談到向根是否能參加高考時(shí)，主治醫(yī)生劉煥鳳給予了十分肯定的否定答案！

　　一邊是考試，一邊是生命，面對(duì)這性命攸關(guān)的抉擇，向根該怎么辦？

　　4日一早，剛開始面對(duì)記者的采訪，還在接受抗感染治療的向根躊躇滿志地給出了肯定的答案：“我還是想先出院考試，然后再回醫(yī)院治療！”

　　就在記者采訪期間，獲悉向根病情的代宗川老師，帶著他的生物、化學(xué)等4位老師專門前往病房看望向根，老師們帶來(lái)了一件應(yīng)屆考生專門定制的一件T恤，白色的T恤上用鮮紅的字寫著“青春不散場(chǎng)，我們一起畢業(yè)吧！”然后老師還專門為他佩戴上了“加油！”的胸牌。

　　在與醫(yī)生溝通，了解到向根的病情后，代宗川老師戴著口罩、坐在向根床頭，輕輕握著向根的手跟他聊了起來(lái)，打算勸阻向根放棄今年的高考。

　　面對(duì)班主任老師循循善誘地勸阻，向根情緒一下激動(dòng)起來(lái)，雙眼掛著淚，激動(dòng)地握著代老師地手說(shuō)：“我想跟同學(xué)們一起參加考試，我還是想跟大家一起畢業(yè)。”

　　作為向根的班主任，也是他的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)也是向根各個(gè)學(xué)科中最出類拔萃的一門，代老師完全理解自己的這位學(xué)生對(duì)高考的期待，但面對(duì)一個(gè)年輕鮮活的生命，代老師噙淚說(shuō)到：“好快，從高一入學(xué)到現(xiàn)在，三年馬上就過(guò)去了。你在班上成績(jī)一直很好，很有希望考上一本。但就你現(xiàn)在的病情來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文要考兩個(gè)半小時(shí)，理綜也是兩個(gè)半小時(shí)，加上提前半小時(shí)入場(chǎng)準(zhǔn)備，你身體能堅(jiān)持一場(chǎng)3小時(shí)的考試嗎？即使你身體現(xiàn)在能挺過(guò)去，能考上理想的大學(xué)，收到了大學(xué)錄取通知書，你還要繼續(xù)治病，9月份能正常入學(xué)上課嗎？”

　　面對(duì)老師提出的現(xiàn)實(shí)問題，向根猶豫了，陷入了深深的沉思……

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