孩子不愛動也可能患多動癥 長大易成“邊緣人”
有多動癥的女孩未必多動，但往往表現(xiàn)為注意力無法集中，上課愛神游，家長需警惕
孩子上課無法專心聽講，要么經(jīng)常東張西望，小動作不斷，撕紙、摳橡皮，甚至離開座位游走；要么靜靜托腮，神游八方；晚上回家做作業(yè)邊做邊玩，經(jīng)常拖拉到11時，還錯漏百出。有些孩子入睡困難，睡眠質量差。早上起床總是叫不醒，自理能力差，整理書包也會丟三落四……
如果您的孩子有上述表現(xiàn)，在跟孩子心平氣和地溝通之后，排除掉教學內容乏味等可能性的情況下，孩子的行為依舊沒有改變。那么，或許您要當心，這可能是注意力缺陷-多動障礙（ADHD）的表現(xiàn)。
小學一年級 多動癥高發(fā)期
注意力缺陷-多動障礙（ADHD）主要表現(xiàn)為與年齡不相符的注意力分散、不分場合的過度活動和情緒沖動、任性等，常伴有不同程度的認知障礙和學習困難。ADHD孩子的智力一般不受到影響。在多數(shù)人眼中，患有多動癥的孩子和調皮好動的孩子很難區(qū)別開來。不少家長覺得，男孩就是比女孩調皮好動。
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