云南疾控中心專家：孩子有這幾種表現(xiàn)要關(guān)注是否校園暴力

來源:云南網(wǎng) 2016-12-28 10:13 http://m.yyykp.com/

　　教育部等九部門日前印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》?！兑庖姟窂娬{(diào)，必須加強教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理，切實防治學生欺凌和暴力事件的發(fā)生；對構(gòu)成違法犯罪的學生，必要時可由政府收容教養(yǎng)，特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴重的，必須堅決懲處。

　　云南省疾病預(yù)防控制中心專家表示，校園欺凌與暴力事件，折射出的是極少數(shù)學生缺乏對生命應(yīng)有的尊重，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。

　　孩子這些異常要注意

　　家長需要密切關(guān)注孩子動態(tài)，以下情況可能就是孩子受到校園欺凌和暴力的信號。

　　1，身體傷痕，孩子身體無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等。

　　2，個人物品丟失或損壞，孩子的鞋子、文具等個人物品經(jīng)常丟失或破損。

　　3，厭學情緒增加，孩子以各種理由甚至裝病要求請假，請求待在家中。

　　4，心理情緒低落：回家后經(jīng)常帶著傷心、沮喪的情緒，很可能受到了言語類的欺凌行為。

　　5，睡眠出現(xiàn)問題：失眠、噩夢等，可能暗示孩子遭遇到暴力傷害事件。

　　告訴孩子遭遇欺凌這樣做

　　當發(fā)現(xiàn)孩子有遭受到校園欺凌和暴力跡象時，要耐心細致地和孩子溝通、交流與談心，獲悉孩子在學校的生活情況，及時與老師及校方取得聯(lián)系。

　　1，一定要保持鎮(zhèn)定，爭取到求救機會。

　　2，保證自身安全，盡量不要去激怒對方，可以通過策略和借助環(huán)境幫助自己擺脫困境。