胡須是怎么植入的呢？

　　▲這個機關(guān)是如何設(shè)置的？

　　?小記者體驗動物木偶。

　　瞧，這個木偶頭有機關(guān)呢。

　　■黃小紅文/圖

　　“哈哈哈真好玩，這個木偶還有機關(guān)哦！”“看我武松打虎”……近日，南安木偶雕刻藝人傅曉藝走進厚德小學、柳城小學多媒體教室，為本報近200名小記者帶去了木偶雕刻產(chǎn)品，讓小記者與木偶雕刻藝術(shù)零距離接觸，讓我們一起看看小記者的收獲吧！

　　傳統(tǒng)文化進校園

　　柳城小學黃粲然

　　今天，我參加了一場生動有趣的傳統(tǒng)文化課——海絲商報小記者團特邀木偶非遺傳承人傅曉藝老師到我們柳城小學分享“木偶雕刻藝術(shù)”。這可真是一場生動有趣的文化課??！

　　一進多媒體教室，大胡子木偶和穿金戴銀亭亭玉立的姑娘首先映入眼簾，旁邊還有三個五官清晰的未完工的木偶頭，讓人不禁贊嘆：“真好看呀！”再過去蹲著三只大頭怪物木偶，每個頭上還各有一條線，這是干啥的呢？嚯，旁邊還有四頭大老虎！

　　伴隨著木偶戲獨特的音樂響起，大屏幕亮起來了，傅老師開始跟我們分享這門獨家技藝。原來做木偶還有很多講究呢，首先得選用樟木作為雕刻木料，因為樟木比較軟，還散發(fā)著淡淡的香氣。選完木料就要用各種專用的工具進行雕刻，雕刻會使表面坑坑洼洼，木偶頭卻是要光滑圓潤的，所以雕完還要進行打磨。接著是畫臉，先用細細的筆給偶頭涂上顏色，然后還得上漆，最后一步就是給木偶植發(fā)，這一步要先把牛的毛像扎辮子一樣扎起來，然后經(jīng)過煮曬，最后再用刻刀在偶頭上挖出一個個小洞洞，把曬好的牛毛扎上去。經(jīng)過這一系列復(fù)雜煩瑣的工序之后，一個個形象生動的木偶頭就做好啦，做好一個木偶要差不多一個月時間。

　　其間，傅老師還給我們演示了桌子上幾個木偶，原來那三個大頭怪物頭上的絲線是一個個機關(guān)呀，一拉就可以知道他們身懷的絕技啦，我第一次知道原來木偶還會變臉呢！課后，我還和我喜歡的木偶親密接觸了。

　　這次課讓我零距離接觸了我們閩南的木偶雕刻藝術(shù)，對我國的傳統(tǒng)文化有了更深入的理解，我愛我們的傳統(tǒng)文化，傳播、傳承我們的傳統(tǒng)文化是我們當代人的職責！

　　木偶雕刻藝術(shù)

　　厚德小學洪凱鑫指導(dǎo)老師王巧藝

　　我熱愛閩南文化，因為它有悠久的歷史，還具有傳統(tǒng)性特征，特別是木偶，它就像一顆永遠閃爍燦爛光芒的星星。

　　木偶是古人在閩南地區(qū)留下的非物質(zhì)遺產(chǎn)，今天，有一位做木偶的老師來為我們講解木偶。木偶是用樟木做的，要用粉土裝飾，要過濾，要上色，上色得五六遍，光澤感才會十足，還要彩繪和涂保護漆。如果要操作木偶的話，要幾個藝人的手，同時在木偶的衣服里操作。木偶已經(jīng)有幾千年的歷史了，都是一代一代傳承下來的?，F(xiàn)在的木偶比之前的木偶更加神氣了，很明顯木偶正在不斷地被改善。

　　閩南文化是那樣燦爛，我想我們應(yīng)該努力學習，弘揚閩南文化，讓閩南文化的光芒永不熄滅。

　　小記者感言

　　★木偶戲分為兩種，一種是掌中木偶，一種是提線木偶，掌中木偶，也就是用手在木偶里頭控制木偶走動，擺動提線木偶，顧名思義就是用線控制的。制作木偶的步驟是：選原材料、打坯、打磨、雕刻、上土（特制土）、風干、修補、打磨、上漆、彩繪、上保護漆、植發(fā)種須、蒸變形，工藝繁雜且需細致。木偶戲是由藝人操作木偶表演故事的一種傳統(tǒng)戲曲形成。中國的木偶戲起興于漢代，至唐代有了新的發(fā)展和提高，能用木偶演出歌舞戲。宋代是中國木偶戲發(fā)展的一個重要時期，明代時期木偶戲已流行至全國各地。木偶戲不僅是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，那背后更是凝聚著雕刻家那辛勤的汗水和無窮的智慧，更讓我們感受到了傳統(tǒng)工藝美術(shù)的無窮魅力！

　　——厚德小學洪佳雯★傅老師用PPT向我們展示木偶的制作流程，一開始用樟木做成一塊粗坯，然后在上面精雕細琢刻畫出人的模樣，接著上釉，植上須發(fā)，一個惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的木偶便誕生了。傅老師說制作這么一個木偶需要一個月的時間。看著講臺上那些小巧精致的木偶，我感覺他們不是一個個木偶，而是工匠精湛技藝的表達和辛勤付出的成果。今天體驗掌中木偶，讓我想起了前不久也參觀了皮影戲，它們讓我體驗到了，中國傳統(tǒng)戲劇的獨特魅力，這是跟電視里看動畫片完全不一樣的感受。

　　——柳城小學陳子琳★“那些木偶怎么做到這些高難度的動作呢？”“我們的這個掌中木偶里面有好多個機關(guān)，每個木偶的機關(guān)都不同，所以能表演出不同的高難度的動作。”在采訪中我們了解到木偶還有機關(guān)。說完，老師拿出來一個掌中木偶，向我們介紹了他的機關(guān)，我真佩服創(chuàng)造他出來的人！

　　無論是制造木偶還是使用木偶的人，他們一定是經(jīng)過無數(shù)的練習，才創(chuàng)造出了木偶，才讓人們學會使用木偶。

　　——厚德小學馬慶祥