昨日,僑光中學初一年(4)班的學生們,又上了一堂精彩的中醫(yī)養(yǎng)生課。據(jù)了解,在南安開設(shè)如此獨特課程的學校,僅僑光中學一所,而這個課程,15年前就有了。
昨日,記者旁聽了這堂有趣的課。
“赤腳中醫(yī)”開養(yǎng)生課15年
一上課,老師就開始復習上周教的內(nèi)容。“藥食同源,大家還記得哪些食物也可以作為藥物,分別有什么功效嗎?”“我知道,我知道……”問題一出,學生們便開始積極搶答。
隨后,老師以中醫(yī)的角度分析了時下學生習以為常的喝冷飲、吃垃圾食品、熬夜等行為的危害,引起學生的陣陣驚呼。
教授中醫(yī)養(yǎng)生知識的老師吳佳色,是僑光中學的生物老師,他在當?shù)剡€有一個響當當?shù)耐馓枺?ldquo;赤腳中醫(yī)”。
15年前,吳佳色在報紙上看到一則報道,講的是一個名校博士參加工作兩年后,身患重病。“培養(yǎng)一個優(yōu)秀人才,國家、社會、學校、家庭要付出無數(shù)心血,在他剛剛要發(fā)揮才干的時候卻疾病纏身。”吳佳色很感慨,沒有好的身體,再好的才干也發(fā)揮不出來。
作為一名教師,吳佳色覺得自己不僅有傳授學生課本知識的義務(wù),還應(yīng)該擔負起引導學生養(yǎng)成良好生活習慣的責任。“有良好的生活習慣才能有健康的身體,不管孩子們將來的路怎么走,身體是革命的本錢。”吳佳色說。
當時,考慮到自己還是一名中醫(yī),有一套養(yǎng)生方法,幾經(jīng)思考,他找上了校方,提出了在學校開設(shè)中醫(yī)養(yǎng)生課想法。很快,校方就給出了回復:“放手去做吧。”
隨后,中醫(yī)養(yǎng)生課開始在初一年級開設(shè),每個班級每周上一堂課。15年過去了,中醫(yī)養(yǎng)生課成了僑光中學傳統(tǒng)特色課。
學生養(yǎng)成良好生活習慣
這一整堂課,吳佳色講得生動有趣,學生們聽得津津有味。“可惜下一個學年就沒有這個課了。”學生吳啟揚說,他非常喜歡中醫(yī)養(yǎng)生課。
“以前,我比較挑食,很多東西都不吃,媽媽又逼又哄都沒有用。”上周上完“藥食同源”課程,吳啟揚才知道,每樣食物自有其功效。上周回家后,他主動要求媽媽做自己平時碰都不碰的食物,“把我媽高興壞了”。
“每周我都能學到新知識,很多還是課本上沒有的。”吳啟揚說,從這周開始,他還要戒冷飲、垃圾食品和周末熬夜上網(wǎng)等。
僑光中學校長陳進寶告訴記者,中醫(yī)養(yǎng)生課的開設(shè),讓學校老師發(fā)揮了特長,更讓學生養(yǎng)成了良好的飲食、生活習慣,在學生和家長之間反響非常好。
“形成良好的飲食、生活習慣,有了一個好身體,才能更好地投入到學習當中。”陳進寶說,“只要老師有一技之長,又愿意傳授給學生,對學生是有益的,我們學校都會支持。”(記者 蘇明明)
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