7日早上,福州遠(yuǎn)洋路和連江路路口高架橋下,一捆被大貨車扯落的線纜垂在路面上方,阻礙著后方10多輛等待通行的公交車。就在這時(shí),一名穿著校服的中學(xué)生主動(dòng)擎起路口遮陽(yáng)傘,托起線纜,公交車過(guò)去了,而車上的乘客也被這一舉動(dòng)莫名感動(dòng)著。
線纜低垂占道,少年撐傘托起。一個(gè)非常樸實(shí)的舉動(dòng),換來(lái)了許多福州網(wǎng)友的熱贊。傘哥,這個(gè)顯得親昵的稱呼,更是讓人與人之間互幫互助的真情得以傳遞。
傘哥的凡人善舉溫暖了許多乘客
昨日上午,記者再度來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)的目擊者說(shuō),前日早高峰時(shí)間,位于福州遠(yuǎn)洋路和連江路的十字路口處,交通繁忙。由于當(dāng)天凌晨一輛大貨車扯落了高架橋下一捆線纜,低垂的線纜讓公交車等大型車輛難以經(jīng)過(guò),致使路口處車輛滯留,附近交通一時(shí)陷入癱瘓?;靵y無(wú)序之時(shí),許多機(jī)動(dòng)車在忙著“突圍”,許多電動(dòng)車在忙著“加塞”,垂落的線纜卻沒(méi)人管,許多人都在抱怨著。
這時(shí),一名穿校服的中學(xué)生沒(méi)有選擇旁觀,而是徑自走向崗?fù)ぬ?,擎起大遮?yáng)傘,把笨重的電纜線托起來(lái),讓公交車經(jīng)過(guò)。一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了車上的乘客。
這名福州中學(xué)生的善舉經(jīng)本報(bào)報(bào)道后,見(jiàn)報(bào)當(dāng)天就引起大家的關(guān)注。網(wǎng)友稱贊這名中學(xué)生托起的不僅是一根電纜線,更是一股向善的力量。網(wǎng)友還廣發(fā)尋人帖,希望找到這位中學(xué)生。
許多同學(xué)說(shuō)事雖小但都應(yīng)該幫助他人
前日記者在附近的福州日升中學(xué)和福州十八中象園校區(qū)一番苦尋后,仍未找到傘哥具體信息。昨日,福州一些市民撥打本報(bào)熱線告知,事發(fā)地附近還有一所學(xué)校的高一學(xué)生穿的也是傘哥身上的校服,這所學(xué)校是福州電子職業(yè)中專學(xué)校。
昨日記者來(lái)到該校,該校德育處蔡主任看了本報(bào)關(guān)于“少年撐傘助車通過(guò)”的報(bào)道后稱,“撐傘扯起線纜,讓公交車經(jīng)過(guò),是件小事,校園內(nèi)也經(jīng)常出現(xiàn),學(xué)校也經(jīng)常開展品德教育,這樣的好少年學(xué)??隙ㄓ卸也簧??!彼f(shuō),馬上就是周末,目前學(xué)生大多已經(jīng)回家,等下周他們會(huì)在學(xué)校高一學(xué)生中全面“搜索”,力爭(zhēng)把傘哥找到,他覺(jué)得這名中學(xué)生很有可能就是自己學(xué)校的。
隨后,記者在校園內(nèi)還隨機(jī)采訪了幾名中學(xué)生?!皥D片里的中學(xué)生,你覺(jué)得會(huì)不會(huì)是你們學(xué)校的?”記者問(wèn)。一名林姓高一學(xué)生直率地說(shuō):“雖不敢確定,但我們學(xué)校肯定也有這樣的人,就隨手做件小事,幫助他人?!?/P>
“當(dāng)時(shí)換做是你,你會(huì)這么做么?”林同學(xué)說(shuō),這沒(méi)什么啊,如果確認(rèn)線纜沒(méi)有危險(xiǎn),不是高壓線之類的,我也會(huì)做,會(huì)和傘哥一起撐起傘,他笑著說(shuō)。
有傘哥線索請(qǐng)打968111
撐傘少年是誰(shuí)?本報(bào)記者再次呼吁認(rèn)識(shí)該少年的熱心市民及其他知情者撥打本報(bào)968111熱線,或是@本報(bào)官方微博(@海峽都市報(bào))提供線索,共同尋找這名愛(ài)心少年,大家一起弘揚(yáng)向善的力量。