冰花男孩因一張頭發(fā)結(jié)冰照片走紅心酸故事引起全社會(huì)同情

來(lái)源:北京日?qǐng)?bào) 2018-01-12 10:48 http://m.yyykp.com/

氣溫零下9攝氏度，一個(gè)半小時(shí)，步行4.5公里，這是云南魯?shù)榭h小學(xué)生王福滿(mǎn)的上學(xué)路。雖然出汗帶來(lái)的水汽在頭上凝結(jié)成“冰花”，但他卻以此為樂(lè)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)瞬間被老師拍下發(fā)到了網(wǎng)上，引發(fā)輿論關(guān)注。》》》冰花男孩走路上學(xué)頭發(fā)和眉毛結(jié)霜教室內(nèi)無(wú)取暖設(shè)備

“上學(xué)冷，但不辛苦”，這個(gè)刷屏朋友圈的“冰花男孩”接受采訪時(shí)如是說(shuō)道。透過(guò)新聞背景，我們可以發(fā)現(xiàn)他的生活并不容易：母親離家出走，父親在外務(wù)工，自己與奶奶、姐姐住在毛坯房里。在很多人看來(lái)，這樣的生活境遇，已經(jīng)給了抱怨生活足夠的理由，網(wǎng)友們的留言中也滿(mǎn)是憐憫之情。與我們的激動(dòng)相比，“冰花男孩”卻出奇的冷靜，他沒(méi)有自怨自艾，堅(jiān)信讀書(shū)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想著去北京上大學(xué)。

相較于困頓的生活，男孩的陽(yáng)光心態(tài)更令人震撼。反觀諸己，又有多少人能做到如此？法律保障人人受教育的權(quán)利，但權(quán)益相同、條件各異。有的人出身優(yōu)渥，打小就有琴棋相伴，享受著家人無(wú)微不至的照拂；有的人出身貧苦，早早地操持起了生活，成了實(shí)質(zhì)上的“一家之主”。不論環(huán)境如何，都不應(yīng)放棄對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，都不能放棄通過(guò)奮斗改變命運(yùn)的信念。而古往今來(lái)的故事更是說(shuō)明，苦難也是一筆財(cái)富。“冰花男孩”需要幫助，但不需要可憐；我們?cè)诟锌?，更?yīng)當(dāng)反躬自省，正如網(wǎng)友所言，“看了這個(gè)‘冰花男孩’，你還有什么好抱怨的？”

國(guó)家在發(fā)展，但這發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充分不夠均衡，社會(huì)中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些“出身論”。“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”、“投胎是門(mén)技術(shù)活”，這些調(diào)侃和抱怨表明，很多人在遭遇挫敗時(shí)，不是從主觀上找原因，認(rèn)為主要是社會(huì)“欠”自己一個(gè)成功。“冰花男孩”以赤子的真誠(chéng)告訴人們一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理：與其枉自嗟嘆，不如起而行之?，F(xiàn)實(shí)條件或許還不夠理想，但奮斗依然是改變命運(yùn)的法寶，拼搏依然是這個(gè)時(shí)代最需要的品質(zhì)。

男孩燦爛的笑容和白色的“雄冠”對(duì)所有認(rèn)真生活的人都是一種激勵(lì)。假如說(shuō)人人生來(lái)不可能站在完全相同的起跑線上，但努力地奔跑卻可以使差距變小。只要堅(jiān)持不懈，每個(gè)人都會(huì)抵達(dá)幸福的目標(biāo)。（作者：鮑南）

原標(biāo)題：“冰花男孩”教會(huì)了我們什么

責(zé)任編輯：曹瑞