福安在“福建省中小學教師網(wǎng)絡空間”創(chuàng)建活動中取佳績
日前，福建省教育廳公布“福建省中小學教師網(wǎng)絡空間”創(chuàng)建活動2017年省級示范空間獲獎名單，我市中小學教師在本次創(chuàng)建活動中取得優(yōu)異成績，2017年12月省廳組織專家評審，共評出2017年省級示范空間270個（一等獎50名、二等獎80名、三等獎140名），我市有7名獲獎，其中一等獎3名、三等獎4名，一等獎數(shù)量位居寧德市各縣（市、區(qū)）第一名。具體獲獎名單如下：
一等獎：
陳玉生 寧德市 福安市 福建省福安市第二中學
江雯 寧德市 福安市 福安市高級中學
潘云霞 寧德市 福安市 福安市八一小學
三等獎：
李逢春 寧德市 福安市 福安市甘棠中心幼兒園
林石玉 寧德市 福安市 福安市溪尾中學
劉應鋒 寧德市 福安市 福安市八一小學
繆華 寧德市 福安市 福建省福安市第三中學
教師網(wǎng)絡空間創(chuàng)建活動是依托福建省教育資源公共服務平臺開展，要求內(nèi)容應圍繞教育教學實際，結合教育信息化實驗研究、整體推進，立足“空間建設與日常教學的深度融合”，積極開展課程資源開發(fā)、教學研究或教學管理等工作，進行資源上傳、整理和分享，通過資源建設、教學應用和空間交流。
據(jù)了解，教師空間可從學科教學類、教學科研類和教學管理類等視角出發(fā)組織空間建設。教育教學幫助教師實現(xiàn)課堂的輔助教學，提高學生的學習效果和質(zhì)量，教學科研旨在幫助教師提高科學研究能力，提升研究的意識和鍛煉研究思維能力。教學管理是提供給教師網(wǎng)絡工作環(huán)境，提高教師辦公的效率。教師可以通過教師空間將自己的優(yōu)秀教案、教學資源等通過平臺共享。
原標題：我市在2017年“福建省中小學教師網(wǎng)絡空間”創(chuàng)建活動取得優(yōu)異成績
責任編輯：李曉靈
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