小萍在醫(yī)院治療

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她，有兩個(gè)家 稱(chēng)“愛(ài)養(yǎng)父恨生父”

　　閩南網(wǎng)6月7日訊 16歲的小萍，因和黃某的一段畸形感情，招致男友的非人虐待，被打得遍體鱗傷（詳見(jiàn)本報(bào)昨日A1版報(bào)道）。

　　昨天，小萍住院后，醫(yī)生給她打了止痛針，用剪刀一處一處地清除了腐肉；由于嚴(yán)重貧血和缺乏營(yíng)養(yǎng)，還需繼續(xù)治療。

　　面對(duì)心理咨詢(xún)師，小萍有些亢奮地講述了自己的故事。記者發(fā)現(xiàn)，小萍的叛逆性格和她的成長(zhǎng)經(jīng)歷息息相關(guān)。她稱(chēng)，2歲時(shí)被養(yǎng)父母抱養(yǎng)7年，再回到親生父母那，再也沒(méi)有家的感覺(jué)，甚至“恨”他們。

　　犯罪學(xué)專(zhuān)家解析其被打而不報(bào)警和逃走的心態(tài)稱(chēng)，她或有“受虐婦女綜合征”的特征。

進(jìn)展小萍缺乏營(yíng)養(yǎng)，也嚴(yán)重貧血

　　昨日?qǐng)?bào)道見(jiàn)報(bào)后，有許多市民致電本報(bào)熱線968111，詢(xún)問(wèn)小萍身處哪家醫(yī)院，希望前去探望。

　　出于安全考慮，記者遺憾地沒(méi)有告知這些好心人答案，只能代為送去祝福。昨日下午，記者購(gòu)買(mǎi)了一些水果，和國(guó)家心理咨詢(xún)師王永梅一起，去醫(yī)院看望了小萍。

　　小萍躺在病床上，從前日夜里住院后，一直在打點(diǎn)滴退燒，右手臂也已經(jīng)能夠伸直，渾身的傷口也都已經(jīng)讓醫(yī)生處理了。小萍說(shuō)，醫(yī)生用剪刀一處一處地清除了腐肉，還打了止痛針，她才能忍受得了疼痛。醫(yī)生介紹，小萍目前嚴(yán)重貧血，還需大量輸血，也缺乏營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)建議家屬購(gòu)買(mǎi)一些卵白蛋白為其注射。

　　小萍的哥哥葉先生，憨憨地站在一旁。他是昨日上午接到小萍朋友的電話(huà)，借了5000元醫(yī)藥費(fèi)，匆匆從石獅過(guò)來(lái)的，還為小萍請(qǐng)了位女性護(hù)工，方便照料。

　　小萍說(shuō)，自己的姐姐馬上就要高考了，她的父母還在家照顧，將在高考后趕來(lái)。

看到報(bào)紙后，才知黃某被抓

　　昨日，再見(jiàn)小萍，雖然她的臉色仍舊蒼白，但相比前日，已經(jīng)健談了許多，心情有所好起來(lái)。

　　在與心理咨詢(xún)師王永梅的交談中，她臉上還不時(shí)出現(xiàn)笑容。

　　值得一提的是，昨日上午，一位四川阿姨看到本報(bào)報(bào)道，誤以為小萍是其走失的孫女，還被打得這么慘，說(shuō)著說(shuō)著就大哭。

　　她多方打聽(tīng)找到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)不是自己孫女。

　　而直到這時(shí)，小萍才在報(bào)上看到黃某落網(wǎng)的消息。當(dāng)時(shí)，她正喝著水，看到消息后被嗆到了。“但要說(shuō)起感覺(jué)，其實(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)?！彼龑?duì)記者說(shuō)。

　　隨后，王永梅與小萍、葉先生都進(jìn)行了單獨(dú)的交談。

講述被寄養(yǎng)7年，被父母區(qū)別對(duì)待

　　16歲的小萍，成長(zhǎng)經(jīng)歷頗為復(fù)雜。

　　由于家中有姐姐，還有妹妹和弟弟。小萍2歲時(shí)，曾被送至養(yǎng)父母家寄養(yǎng)。9歲時(shí)，她又回到親生父母家，平時(shí)則與其奶奶生活。這次來(lái)看望的葉先生，并非其親哥哥，而是其養(yǎng)父母的兒子。

　　對(duì)于養(yǎng)父母，小萍很感激，“對(duì)我很好，寵我，即使我回親生父母那，他們都會(huì)留下好吃的，等我去時(shí)再拿出來(lái)”。

　　對(duì)于親生父母，小萍直言“恨”。“2009年，我初中輟學(xué)離家打工前，我一直都很恨他們；我小時(shí)候就被拋棄了，我后來(lái)回到他們身邊后，他們也不關(guān)心我，不親。我甚至在學(xué)校故意犯錯(cuò)，想讓他們重視我，來(lái)見(jiàn)老師”。

　　小萍說(shuō)，她曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，像現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀的姐姐一樣，但卻和姐姐“像陌生人一樣”。在她印象中，妹妹和弟弟會(huì)差遣她做事，父母對(duì)她更像區(qū)別對(duì)待，“我只有裝得很乖，不讓他們看見(jiàn)我的叛逆”。

可能再去做學(xué)徒，也可能讀書(shū)

　　雖然同在泉州，但小萍自從到泉州以來(lái)，只去過(guò)哥哥葉先生那一次，平時(shí)只是偶爾電話(huà)聯(lián)系。即便如此，小萍卻說(shuō)，“這個(gè)哥哥，比親哥哥還親”。

　　葉先生則說(shuō)，小萍其實(shí)很叛逆，剛來(lái)泉州時(shí)曾做過(guò)服裝加工學(xué)徒，家人很長(zhǎng)一段時(shí)間聯(lián)系上她；小萍結(jié)識(shí)黃某后，也拒絕對(duì)家人交代黃某的身份。

　　記者嘗試詢(xún)問(wèn)小萍對(duì)黃某的感情。她只是說(shuō)，自從黃某打她后，黃某就變了，也有對(duì)她好的時(shí)候，“裝裝表面功夫”。

　　提到未來(lái)的打算時(shí)，小萍眼睛一亮，興致勃勃地說(shuō)，可能再去做學(xué)徒，也可能繼續(xù)讀書(shū)，“我畢竟還年輕，多學(xué)點(diǎn)總是好的”。

心理分析小萍為何“離不開(kāi)”黃某？和她的家庭、兒時(shí)經(jīng)歷有關(guān)

　　王永梅了解了小萍幼年的經(jīng)歷。王永梅說(shuō)，小萍被寄養(yǎng)他家后，可能認(rèn)為自己被遺棄了。返回親生父母家后，她與奶奶生活，其親生父母并未正式接納她，其兄弟姐妹則可能出于“外來(lái)入侵者會(huì)分走長(zhǎng)輩的愛(ài)”的心理，排斥小萍。

　　王永梅說(shuō)，小萍在養(yǎng)父母家受到優(yōu)待，在血緣家庭卻受到漠視，巨大的落差讓她產(chǎn)生了“別人家更好”的思想。因此，小萍堅(jiān)持要離家，并遇見(jiàn)了人格上極度焦慮、同樣缺乏關(guān)愛(ài)的黃某，兩人則形成了一種互相依存的畸形感情。

　　王永梅發(fā)現(xiàn)，雖然小萍曾說(shuō)“恨不得殺了黃某”，但通過(guò)交談發(fā)現(xiàn)兩人是“互相依存”的，其對(duì)黃某仍懷有感情。

　　交談中，小萍顯得很亢奮，有極強(qiáng)的傾訴欲。王永梅說(shuō)，小萍現(xiàn)在面對(duì)社會(huì)關(guān)注，心理形成了一種正常的危機(jī)應(yīng)對(duì)、調(diào)節(jié)模式，尚無(wú)需心理干預(yù)。但之后，小萍帶著身體和心理的傷痕步入社會(huì)，極有可能出現(xiàn)抑郁等心理異常，還要注意及時(shí)地進(jìn)行心理干預(yù)。

　　王永梅說(shuō)，這次交談算是提前介入，“等于告訴她，世界為她留了一扇門(mén)；以后出現(xiàn)抑郁，她就會(huì)尋找出口”。

小萍為何還會(huì)討好黃某？或有受虐綜合征，不敢反抗

　　犯罪心理學(xué)專(zhuān)家陳本蘭說(shuō)，在被黃某拘禁被毒打的一個(gè)多月期間，小萍并不積極地逃跑，也未曾想到報(bào)警，表明其具有“斯德哥爾摩綜合征”的某些特征。

　　陳本蘭認(rèn)為，在黃某兩次“貓抓老鼠”般放小萍走，小萍則可能相信“無(wú)論怎樣也逃不走”的狀態(tài)。且因?yàn)樵馐茳S某毒打及死亡威脅，在面臨隨時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況下，黃某偶爾變得“好一些”，小萍就會(huì)產(chǎn)生不愿離開(kāi)的念頭，甚至感激。

　　一位從事犯罪心理學(xué)研究的劉警官認(rèn)為，小萍具有一定的“受虐婦女綜合征”的特征。

　　其表現(xiàn)是，施暴者長(zhǎng)期施暴過(guò)程中，持續(xù)地灌輸威脅、恐嚇等思想；久而久之，女性在暴行和“洗腦”雙重作用下，形成接受無(wú)助、逆來(lái)順受的暫時(shí)性格；為了盡量減少受到傷害，受害者甚至?xí)O力迎合施暴者；在思維上則將施暴者妄想成“無(wú)所不能者”，所以不敢反抗、逃脫，凡事也小心翼翼。

小萍的父母是否有責(zé)任？要知道，她還是一個(gè)孩子

　　王永梅說(shuō)，小萍與黃某的畸形感情，與兩人失敗的家庭教育都是密切相關(guān)的。

　　小萍的家庭未給予足夠的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)有幫助其塑造對(duì)“感情”的正確認(rèn)識(shí)，使得小萍希望在家庭之外獲得溫暖；而按照葉先生的說(shuō)法，小萍的親生父母對(duì)于離家后的她，態(tài)度是“平安就好”。

　　劉警官則說(shuō)，小萍的家庭對(duì)于孩子如今的遭遇負(fù)有極大責(zé)任。他說(shuō)，小萍幼年時(shí)成長(zhǎng)環(huán)境屢次變動(dòng)，如今處在青春期，小萍對(duì)感情、金錢(qián)等問(wèn)題缺乏成熟的判斷，極容易被他人誤導(dǎo)或自行步入歧途。

　　“要知道，她還是一個(gè)孩子”，該人士說(shuō)，小萍具有顯著的叛逆特征。對(duì)于這樣的孩子，家庭即使給予管教，如有偏頗都會(huì)引起更強(qiáng)烈的叛逆，而小萍的家庭則顯然做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，非常不負(fù)責(zé)任。希望經(jīng)歷過(guò)此次事件，小萍能回歸到正常的成長(zhǎng)軌道。