閩南網(wǎng)9月5日訊 兩日來(lái)，本報(bào)策劃“暢通上學(xué)路”，集中關(guān)注了泉州老城區(qū)的上學(xué)路堵問(wèn)題。

　　今年上學(xué)路的交通，較去年好很多。而綜合幾天的觀察，記者發(fā)現(xiàn)，緩解擁堵的一大辦法是減少接送小車(chē)在校門(mén)外扎堆。實(shí)際上，好幾所學(xué)校周邊都有便利的停車(chē)條件。

　　昨日，校方和轄區(qū)警方再次呼吁，家長(zhǎng)接送學(xué)生，可停車(chē)后步行一段，而不是直接開(kāi)車(chē)到校門(mén)外接送。

　　記者多方調(diào)查，算出四本賬本，停車(chē)后步行送孩子，更方便也更有遠(yuǎn)見(jiàn)。

【算算賬】
時(shí)間賬
徒步5分鐘VS一堵10多分鐘

　　開(kāi)車(chē)到門(mén)口接送，會(huì)更快嗎？記者實(shí)地試驗(yàn)，交通高峰期，若選擇提早下車(chē)徒步送孩子，比開(kāi)車(chē)直抵校門(mén)口省時(shí)。

　　以早上上學(xué)的交通擁堵期的南俊路為例。若擁堵嚴(yán)重，從南俊路晉光小學(xué)門(mén)口起，擁堵的車(chē)流能綿延至九一街文化宮路段。但家長(zhǎng)若把車(chē)停在文化宮，帶孩子走至?xí)x光小學(xué)校門(mén)，200米路程，約需2至3分鐘，即使算上紅綠燈，時(shí)間也不超過(guò)5分鐘。

　　但家長(zhǎng)若開(kāi)車(chē)從九一街右拐進(jìn)入南俊路，行車(chē)緩慢，一般會(huì)耽擱約5分鐘時(shí)間。加上要開(kāi)車(chē)至鯉酒掉頭折回，同樣緩慢，總計(jì)耗時(shí)需十幾分鐘。

教育賬
培養(yǎng)孩子獨(dú)立VS寵溺孩子

　　采訪中，多位學(xué)校校長(zhǎng)、老師和民警感嘆，家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)將孩子送到校門(mén)，過(guò)于寵溺孩子。

　　前日，一位在晉光小學(xué)門(mén)口維持秩序的老師說(shuō)：“一些家長(zhǎng)一直開(kāi)車(chē)把孩子送到校門(mén)口，孩子連自己的學(xué)校在哪條街，怎么走都不知道，偶爾走一次，甚至?xí)月?。?/P>

　　有的家長(zhǎng)則做得較好。吳先生的女兒在市實(shí)小讀五年級(jí)，他總是將車(chē)停在實(shí)小舊址，讓女兒步行入校，放學(xué)時(shí)也在校外等女兒前來(lái)。他說(shuō)：“上下學(xué)高峰期，縣后街路段禁行機(jī)動(dòng)車(chē)，路況好，還有民警和老師疏導(dǎo)，很安全。”市民陳先生住在鐘樓附近，兒子在師院附小讀四年級(jí)。他說(shuō)，兒子自己要求“獨(dú)自上學(xué)”，所以他為兒子辦了公交卡。

經(jīng)濟(jì)賬
停車(chē)費(fèi)5元VS油錢(qián)加罰單

　　省停車(chē)費(fèi)，也是不少家長(zhǎng)堅(jiān)持開(kāi)車(chē)到校門(mén)口的理由。但實(shí)際上，選擇這一方式花的錢(qián)并不比停車(chē)費(fèi)少。

　　在南俊路，一位協(xié)勤向記者分析：“高峰期一堵，車(chē)開(kāi)得慢，掉頭也費(fèi)時(shí)間，又開(kāi)著空調(diào)，也要多燒不少汽油。”

　　此外，校門(mén)外一般都禁止停車(chē)，家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)到校門(mén)扎堆，不可避免地出現(xiàn)違停，返回時(shí)違規(guī)掉頭的也多?！鞍匆?guī)定罰，一次違停100元，違規(guī)掉頭150元”，一位民警說(shuō)。

　　昨日下午，泉州師院附小、市實(shí)小放學(xué)高峰期，開(kāi)元派出所民警就對(duì)8輛違停車(chē)開(kāi)了罰單。記者觀察，周邊還有數(shù)輛小車(chē)停在路邊，因害怕被罰，家長(zhǎng)只能坐在車(chē)?yán)锊幌萝?chē)。

親情賬
增進(jìn)親子感情VS增加摩擦

　　對(duì)于是把孩子送到校門(mén)口還是讓孩子走幾步，親情方面的因素也值得考慮。

　　國(guó)家心理咨詢師王永梅提醒，父母送學(xué)齡前孩子上學(xué)，是有利于親子溝通的。她說(shuō)，當(dāng)孩子上小學(xué)后，一般在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始出現(xiàn)一些逆反心理，以自我為中心。這樣，一些孩子就會(huì)不喜歡家長(zhǎng)陪同上下學(xué)。因此，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的個(gè)性、自主、自理能力，同時(shí)減少摩擦。

　　“少開(kāi)一輛車(chē)，道路就多一分暢通”，開(kāi)元派出所吳所長(zhǎng)建議，學(xué)生還可以拼車(chē)或者結(jié)伴上下學(xué)。

　　他舉例說(shuō)，國(guó)際星城小區(qū)有4個(gè)學(xué)生在泉州師院附小讀書(shū)，家長(zhǎng)就輪流開(kāi)車(chē)送他們?nèi)?，孩子們學(xué)會(huì)了交際，也分享童年的快樂(lè)。

【齊呼吁】
有車(chē)位且距離近不妨停車(chē)走一段

　　一般情況下，校門(mén)口堵的時(shí)間集中在早上，都是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)上班途中將孩子送到校門(mén)。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，晉光小學(xué)、泉州市第三實(shí)小、鯉城實(shí)小、通政小學(xué)（北校區(qū)）、泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周邊都有收費(fèi)或臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，距離都不超過(guò)300米。

　　校方和警方都呼吁，開(kāi)車(chē)接送的家長(zhǎng)將車(chē)停于周邊，步行帶孩子上學(xué)。鯉中派出所蘇副所長(zhǎng)說(shuō)，泉州市第三實(shí)小和晉光小學(xué)就有部分家長(zhǎng)車(chē)停在芳草園、文化宮或鯉酒，步行接送孩子，值得肯定。

　　但這樣做的家長(zhǎng)很少?！坝袔纵v車(chē)常來(lái)，家長(zhǎng)形成習(xí)慣，就能長(zhǎng)期堅(jiān)持了”，文化宮停車(chē)場(chǎng)一位收費(fèi)員告訴記者。

【解堵動(dòng)態(tài)】
市實(shí)小
增臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)方案相關(guān)部門(mén)正在協(xié)調(diào)

　　泉州市實(shí)小舊址位于北門(mén)街，目前是該學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)地。泉州市教育局、鯉城公安分局、開(kāi)元派出所、開(kāi)元街道辦事處以及校方基本達(dá)成意向：將舊址大門(mén)階梯改成斜坡，讓臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)發(fā)揮作用，解決幾百輛摩托車(chē)的停放問(wèn)題。

　　昨日，記者從開(kāi)元街道辦事處和開(kāi)元派出所獲知，目前正在協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，促成此事。本報(bào)也將繼續(xù)關(guān)注。

晉光小學(xué)
公布家長(zhǎng)違規(guī)信息
讓孩子回家“教育”

　　本周一，晉光小學(xué)向?qū)W生發(fā)放了《接送信息登記表》，包括了接送者聯(lián)系方式、開(kāi)車(chē)的車(chē)牌等，今天就能做出統(tǒng)計(jì)。

　　鯉中派出所將共享這些信息，一旦發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子時(shí)出現(xiàn)違規(guī)，警方將直接發(fā)短信給家長(zhǎng)，對(duì)其警告。

　　同時(shí)，警方還會(huì)將違法記錄提供給校方公布在LED顯示屏上，由孩子們督促和勸勉家長(zhǎng)不再駕車(chē)違規(guī)。（海峽都市報(bào)閩南版記者 涂傳之 彭建文 見(jiàn)習(xí)記者 劉瓊宇 李梓召 林莉莉 文/圖）

快刀短評(píng)
環(huán)竹
路不在大讓一讓就通了

　　有個(gè)笑話這么說(shuō)的：一個(gè)停車(chē)場(chǎng)有100個(gè)車(chē)位，美國(guó)人只能停80輛車(chē)，日本人能停110輛，換了中國(guó)人只能停兩輛，一個(gè)堵在進(jìn)口，一個(gè)堵在出口！

　　笑話歸笑話，但可以總結(jié)出兩個(gè)道理：第一，只有遵守秩序，才能利用秩序；第二，路不在大，讓一讓就有空間。

　　泉州老城區(qū)的上學(xué)路，能不能解決堵的問(wèn)題，就眼下而言，同樣需要在秩序和讓路上下工夫。

　　秩序方面，經(jīng)過(guò)多方面宣傳，民警等引導(dǎo)，以及開(kāi)車(chē)家長(zhǎng)們的遵守，這兩天的上學(xué)路還算暢通。

　　關(guān)于路，魯迅說(shuō)世上本無(wú)路，路是人走出來(lái)的。今天遇到的情況恰好相反，本來(lái)大路朝天，但堵的人一多，路就沒(méi)了。

　　所以，當(dāng)路還是那個(gè)路時(shí)，要想通暢，必須靠讓。

　　能把路讓出來(lái)的方法很多。除了呼吁家長(zhǎng)們多坐公交，錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等外，尤其要提醒開(kāi)車(chē)家長(zhǎng)的是，要響應(yīng)學(xué)校的呼吁，將車(chē)停在兩三百米外的停車(chē)場(chǎng)，陪孩子走幾分鐘（或讓孩子獨(dú)自步行），這既大大緩解了扎堆門(mén)口引起的擁堵，也增進(jìn)了親子感情、鍛煉了孩子的身體，何樂(lè)而不為呢？

　　遵守秩序，同時(shí)把路讓出來(lái)。為別人著想，是公德，大家的路都寬了，還帶來(lái)了實(shí)效。

　　對(duì)于上學(xué)路來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)時(shí)的一些措施和媒體的宣傳，都是臨時(shí)的；長(zhǎng)期的暢通，依靠更多家長(zhǎng)形成良好的習(xí)慣和公德。這些都不是一蹴而就的，需要更多家長(zhǎng)的堅(jiān)持。