歲末寒冬，美育暖泉。2025年12月29日至30日，“在地生根美育同行——教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心‘大美育視域下幼兒園教育創(chuàng)新實(shí)踐研討活動’”在泉州市溫陵實(shí)驗(yàn)幼兒園、德化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園相繼舉辦。這場由教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主辦，兩地教育局協(xié)辦、幼兒園承辦的全國性盛會，吸引了全國400余名學(xué)前教育同仁及省內(nèi)外專家學(xué)者齊聚“世遺之城”，以思想碰撞點(diǎn)燃美育火花，以實(shí)踐交流共繪學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。

　　活動緊扣“在地生根美育同行”核心理念，精心設(shè)置開幕式、專家報(bào)告、實(shí)踐觀摩、分會場研討四大環(huán)節(jié)，構(gòu)建起“理論引領(lǐng)—實(shí)踐展示—深度研討”的完整交流體系。開幕式上，泉州市教育局副局長蔡吉生立足泉州深厚文化底蘊(yùn)，強(qiáng)調(diào)本土文化與幼兒美育深度融合的發(fā)展方向，提出要讓世遺文脈成為幼兒成長的“活教材”；教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任李廣則以園長專業(yè)發(fā)展“五化路徑”與“三大理念”為核心，為新時(shí)代學(xué)前美育實(shí)踐提供了高位理論遵循。專家報(bào)告環(huán)節(jié)干貨滿滿，南京師范大學(xué)虞永平教授、福建師范大學(xué)丁海東教授、吳秉旭教授分別從博物教育融合、美育課程建設(shè)、實(shí)踐方法創(chuàng)新等維度分享真知灼見，為與會者筑牢大美育教育根基。

　　29日下午，溫陵實(shí)驗(yàn)幼兒園的校園里童趣盎然。與會者沉浸式觀摩《萌寶樂園》等特色活動，圍繞“博物啟蒙美育”主題展開熱烈研討。福建師范大學(xué)吳荔紅教授、吳振東教授結(jié)合現(xiàn)場展示，提出AI情景體驗(yàn)等創(chuàng)新建議，為傳統(tǒng)美育注入科技活力，讓自然探索與文化感知在幼兒心中生根發(fā)芽。

　　30日，研討活動轉(zhuǎn)場“中國瓷都”德化，聚焦陶瓷文化與美育的深度融合。在德化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，與會者先后參觀“陶里陶器小展鋪”，欣賞非遺陶藝大師現(xiàn)場展演，近距離感受千年瓷藝的匠心魅力。林瑩園長分享的“陶然美育”課程、蔣艷紅園長的美育理念實(shí)踐，生動詮釋了如何將制陶技藝轉(zhuǎn)化為幼兒可感知、可參與的美育體驗(yàn)；虞永平教授再度登臺，以可持續(xù)發(fā)展教育理念拓寬美育視野，讓文化傳承與生態(tài)保護(hù)理念相得益彰。在陶瓷主題活動觀摩中，孩子們專注拉坯、創(chuàng)意彩繪的身影，直觀呈現(xiàn)了“以陶育人”的豐碩成果。當(dāng)日下午的分會場上，與會代表圍繞“陶瓷載體美育傳承”主題各抒己見，吳荔紅、顏曉燕等教授的專業(yè)點(diǎn)評，進(jìn)一步厘清了傳統(tǒng)文化融入學(xué)前美育的實(shí)踐路徑。

　　從泉州古城的博物啟蒙到德化瓷都的匠心傳承，此次活動不僅集中展示了兩地將本土文脈轉(zhuǎn)化為美育資源的創(chuàng)新成果，更搭建起全國學(xué)前教育交流互鑒的重要平臺。與會者紛紛表示，泉州的實(shí)踐讓大家看到了“在地文化+學(xué)前美育”的無限可能，為各地推進(jìn)美育創(chuàng)新提供了可復(fù)制、可推廣的鮮活樣本。

　　據(jù)悉，未來承辦方將持續(xù)深耕本土美育實(shí)踐，不斷探索文化傳承與幼兒發(fā)展的契合點(diǎn)，讓美育之花在校園各處綻放，為幼兒全面發(fā)展筑牢美育根基，為全國學(xué)前美育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)泉州經(jīng)驗(yàn)。（吳有森）