事件 學生網(wǎng)上發(fā)帖舉報老師
這起事件被外人所知,要從社交網(wǎng)站的日志說起。今年5月10日23時47分,廈門大學數(shù)學科學學院博士生戈鋆在“人人網(wǎng)”上接連發(fā)表4篇日志,題目就叫《關于蘇州大學惲自求教授剽竊本人本科畢業(yè)論文的問題》,引起眾多網(wǎng)友圍觀評論。
昨天,記者在該網(wǎng)站看到了相關內(nèi)容,戈鋆通過這些日志公開表示,2010年,蘇州大學的惲自求教授成為他的畢業(yè)論文指導老師。惲自求向他介紹了無線傳感器最優(yōu)覆蓋領域的一個猜想,如果能逐個考察全部107種凸多邊形等面鑲嵌構型,就能證明猜想是正確的。
戈鋆寫道,要考察這107種構型是完全不現(xiàn)實的,在完成論文過程中,他利用非常簡單的平面幾何的分析,證明了若干引理,將需要考察的情形降為22種,在等面構型的意義下證明了上述猜想。
“這個降低構型數(shù)量的關鍵步驟,完全是我獨創(chuàng)的,與惲自求教授無關,這也是我在這項工作中最重要的貢獻。這是一個非常簡單,但是原創(chuàng)性的工作?!备赇]這樣認為。不過,后來他卻發(fā)現(xiàn),惲自求教授作為通訊作者和多位合作者,在2011年計算機網(wǎng)絡界頂尖會議上發(fā)表了一篇文章,文章主要結果即是他畢業(yè)論文中的主要結果,但是惲自求教授等人不但沒有把他列為作者,甚至未提及他的任何貢獻。當時因為各種考慮,他并未采取任何措施。
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