鐵骨錚錚混不了社會(huì)
拿著全院最低的工資,做一輩子的副教授。“在別人眼里,我是很失敗的?!?/P>
但謝靈不這么想。
“我想讓校領(lǐng)導(dǎo)知道,還有人對(duì)他不阿諛不奉承,就是為了公道。”
2012年,謝靈就廈大聘任制度存在的問題給校長(zhǎng)朱崇實(shí)寄了一封信,但就是沒有回應(yīng)。
“我在信里,不用‘您’,只用‘你’,因?yàn)樾iL(zhǎng)本身不尊重我?!?/P>
這封信源于兩年前的續(xù)聘考核。當(dāng)時(shí),管理學(xué)院有三位老師因?yàn)榭蒲谐晒贿_(dá)標(biāo),被解除了聘任合同。其中兩位都有超過二十五年的工齡,剩下一位是剛剛生產(chǎn)的產(chǎn)婦。除了后者等到哺乳期結(jié)束外,其他兩人,在短短三個(gè)月內(nèi),都被學(xué)校除名。
這兩個(gè)人,后來一個(gè)得了帕金森綜合征,一個(gè)接到通知后嚎啕大哭,四年了,也沒有再工作。
謝靈說自己很反感這種對(duì)老師棄之如敝履的行為,“就算你覺得沒用,也可以人性化一點(diǎn)啊”。
曲江(化名)就是那個(gè)得了帕金森綜合征的老師。后來,他將廈大告上法庭,按照國(guó)家規(guī)定,對(duì)于工齡超過二十五年的職工,在競(jìng)爭(zhēng)上崗中沒有被聘用,不得被解除與單位的人事關(guān)系。廈大敗訴,但之后,學(xué)校拒絕支付訴訟期間理應(yīng)發(fā)給老師的津貼。
“在這種官本位的體制下,老師沒有尊嚴(yán)可言。”不敢得罪領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樯鷼⒋髾?quán)都掌握在后者手中,而和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,則好處多多。謝靈稱,一些老師見到領(lǐng)導(dǎo),就要變得弱智許多;女老師見到領(lǐng)導(dǎo),則一下子變成少女,撒嬌取巧。
這也就是為何許多老師都對(duì)當(dāng)官趨之若鶩,有人曾告訴她,學(xué)校里一個(gè)處級(jí)崗位,就有四十多個(gè)教授激烈爭(zhēng)奪。
而她自己,則拿著全院最低的工資,做一輩子的副教授?!霸趧e人眼里,我是很失敗的?!钡Q自己不覺得,盡管會(huì)流露憤懣的情緒,“如果我要賺錢,校外的機(jī)會(huì)很多,我也不想評(píng)正教授”。
在長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)”中,謝靈也試圖將自己的價(jià)值觀留給學(xué)生。
在管理學(xué)院的課堂上,有些老師會(huì)炫耀自己給大老板講過課,一堂課多少錢。謝靈則會(huì)告訴學(xué)生們自己在學(xué)校做過的事,包括檢舉陳漢文,幫助曲江打官司等等。有時(shí),這樣的轉(zhuǎn)換顯得有些刻意。一個(gè)學(xué)生回憶說,在講完專業(yè)課后,往往不知怎么就引述到憎惡特權(quán)上來。
“她真的是一個(gè)正直的人,在默默地與那些本不該出現(xiàn)在校園中的現(xiàn)象和勢(shì)力斗爭(zhēng)?!蹦玖郑ɑ┱f,學(xué)生們有事了一定會(huì)去找她幫忙,比如院系強(qiáng)制要求學(xué)生參加活動(dòng),他們就會(huì)請(qǐng)謝老師幫助學(xué)生爭(zhēng)取自由。
但也有學(xué)生頗有微詞,覺得這是一種特殊的炫耀,有的覺得這占用了課堂時(shí)間。一個(gè)會(huì)計(jì)系的學(xué)長(zhǎng)則告誡他的學(xué)弟,“這個(gè)社會(huì)又不是鐵骨錚錚就能混下來的”。
人心比萬物都詭詐
舉報(bào)者開始抱怨她是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,斗爭(zhēng)性不徹底。
2014年7月7日,謝靈和丈夫拍完了結(jié)婚二十五周年的紀(jì)念照。距離上次在網(wǎng)上發(fā)公開信,已經(jīng)過了一年多。生活平靜,直到第二天,同事告訴她,你火了。
那封寫于一年多前的信,不知為何被翻了出來,放到網(wǎng)上。被公開指責(zé)的校長(zhǎng)勃然大怒,不僅說她撒謊,還表示對(duì)她學(xué)術(shù)不端的調(diào)查早已開始。
突然躺槍的狀態(tài)下,她不得不匆忙開始“斗爭(zhēng)”。后來,許多朋友幫她分析,是不是有人想搞倒校長(zhǎng),利用了她而已。她承認(rèn)這種可能性,因?yàn)橐呀?jīng)有數(shù)封匿名的郵件或者微信發(fā)來,邀請(qǐng)她一同加入搞倒校長(zhǎng)的行列。
甚至還有人告訴她,自己知道校長(zhǎng)會(huì)在哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間出現(xiàn),她可以去揍他。謝靈能判斷出,這不是一個(gè)玩笑,這個(gè)匿名人真的這么希望。
而那次掌摑副校長(zhǎng)之后,也有意猶未盡者告訴她應(yīng)該左右開弓。
2013年7月,一封匿名郵件讓謝靈知道了副校長(zhǎng)吳世農(nóng)因?yàn)榛橥馇?,被老婆潑了濃硫酸,送進(jìn)醫(yī)院。后來證實(shí)用的是潔廁精。
在謝靈收到的舉報(bào)中,這一類的匿名信總是最多的。領(lǐng)導(dǎo)和下屬開房,老師引誘學(xué)生,如同最近曝光的歷史系教授吳春明誘奸女學(xué)生,各種桃色新聞,謝靈說自己早已接到過許多材料。
這讓她憤怒,也讓她心生惶恐,被舉報(bào)者的罪惡讓她瞠目結(jié)舌,舉報(bào)人的恨意也讓她大吃一驚,“都是為了搞臭、搞倒誰”。一次,為了一劍封喉,舉報(bào)人甚至搞到了對(duì)方將開房算入科研經(jīng)費(fèi)的發(fā)票存根。
舉報(bào)者催促謝靈趕快出手,她則猶豫再三。一個(gè)原因是,如果自己站出來舉報(bào)了,他們會(huì)愿意出庭作證嗎?匿名的就不說了,即使實(shí)名的,舉報(bào)之前也會(huì)千方百計(jì)提醒,千萬不要透露自己的名字。但這些不敢公然得罪領(lǐng)導(dǎo)、同事的弱者,卻有著最黑暗的情緒。這些匿名教師身上所體現(xiàn)的“弱者的惡”,讓她心有余悸,“之前都是順民,沒有發(fā)泄的渠道,一有機(jī)會(huì),順民就變成暴民。這樣很可怕”。
人和人之間的關(guān)系、學(xué)術(shù)、都被這個(gè)制度扭曲了。
現(xiàn)在,對(duì)于舉報(bào)的內(nèi)容,謝靈會(huì)進(jìn)行區(qū)分,屬于提意見這種“人民內(nèi)部矛盾”的,她會(huì)去向領(lǐng)導(dǎo)提,據(jù)理力爭(zhēng)。屬于揭人隱私,想把誰搞倒拉下馬的,她就不做。
舉報(bào)者開始抱怨謝靈是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,斗爭(zhēng)性不徹底。
“我不是真的想要斗爭(zhēng)。”謝靈說,她只是希望得到公正和正義,但得到的方法,不是要打倒誰,而是靠事實(shí)本身。
但這已經(jīng)不可能。舉報(bào)者將她視為了一面斗爭(zhēng)的旗幟,反對(duì)者則將她看做敵人。一方推著她去斗爭(zhēng),一方則認(rèn)為她總是在斗爭(zhēng)。
“到最后,我肯定是兩邊不討好的人?!彼f。
她有些困惑地發(fā)現(xiàn),雙方的戾氣,沒辦法化解。大量斗爭(zhēng)詞匯被使用到語言中,例如某某及其黨羽,例如某某團(tuán)伙等等。
而她的矛盾是,在不知不覺中,這戾氣也屬于她自己。在謝靈給領(lǐng)導(dǎo)的信中,同樣使用著諸如“卑鄙無恥、黑幫小兄弟、迫害、黑材料”般的文革語言。
對(duì)此,謝靈感到無可奈何,“我是想溫和的,但到寫信這一步,已經(jīng)沒辦法了,你不跟他兇,就覺得天下沒人可以治他。”
“每個(gè)人都是有罪的?!焙髞?,她只好通過信仰尋求解釋,“《圣經(jīng)》上不是說嗎,人心比萬物都詭詐?!?/P>
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