­　　2015年-2016年，音樂產(chǎn)業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)的新浪潮下迎來了新的發(fā)展機(jī)遇期，音樂節(jié)等現(xiàn)場(chǎng)音樂形態(tài)呈現(xiàn)井噴趨勢(shì)，數(shù)字專輯、會(huì)員付費(fèi)、在線音樂教育產(chǎn)品訂閱等嘗試大獲成功，十三五規(guī)劃中，音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展被列為規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)之一，3000億音樂產(chǎn)業(yè)規(guī)?；蛟S不再是個(gè)夢(mèng)想。國(guó)內(nèi)多家音樂公司及大媒體機(jī)構(gòu)積極于2017年布局音樂生態(tài)，迷笛、摩登天空、青鳥音樂、阿里音樂等均在年初便公布了2017年的大產(chǎn)品計(jì)劃，其中最值得注意的是對(duì)校園音樂市場(chǎng)的爭(zhēng)奪。

大學(xué)生成音樂主消費(fèi)群，校園音樂市場(chǎng)爭(zhēng)奪激烈

­　　據(jù)第三方數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)音樂節(jié)中大學(xué)生消費(fèi)群的用戶占比接近40%，頭部音樂人粉絲中大學(xué)生青年群體占比接近70%。2016年，陳鴻宇、鹿先森樂隊(duì)、好妹妹樂隊(duì)、房東的貓等均通過校園市場(chǎng)獲得了粉絲人氣激增，校園市場(chǎng)對(duì)新“音樂產(chǎn)品”易接受屬性及高傳播性成為了幾大音樂公司最為看好的“種子用戶群”。

­　　2017年4月11日，青鳥音樂就第三屆中國(guó)大學(xué)生音樂節(jié)啟動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)，公布了2017年度300余場(chǎng)校園演出的整體規(guī)劃，并提出打造“超級(jí)音樂IP”的概念。近日，迷笛攜手今日頭條亦公布了“2017迷笛校園計(jì)劃”，通過社團(tuán)扶持、樂隊(duì)大賽、校園音樂節(jié)及巡演的模式攻略校園市場(chǎng)。摩登天空的宿舍音樂會(huì)亦在2017年籌備啟動(dòng)。

­　　總體來說，校園音樂市場(chǎng)因其極為精準(zhǔn)的圈群屬性，成為多家音樂巨頭的必爭(zhēng)之地，但校園市場(chǎng)的非落地商業(yè)化屬性又給多個(gè)品牌IP的變現(xiàn)帶來了難題。

­　　青鳥音樂布局校園3年，數(shù)億資金做足音樂教育

­　　6月30日，為慶祝香港回歸20周年，由北大青鳥音樂文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合主辦的“夢(mèng)之夜-青蔥再出發(fā)-香港青年音樂節(jié)2017”在香港紅磡體育場(chǎng)順利舉辦，期間，針對(duì)校園音樂市場(chǎng)商業(yè)化問題，記者采訪了布局校園項(xiàng)目中規(guī)模最大的“中國(guó)大學(xué)生音樂節(jié)”項(xiàng)目創(chuàng)始人王騫，在問及北大青鳥音樂文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)就校園市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)布局及商業(yè)化思路時(shí)，王騫透露，“國(guó)內(nèi)大部分的現(xiàn)場(chǎng)音樂都存在商業(yè)模式單一，無法形成優(yōu)質(zhì)的投資回報(bào)率問題，唯一的解決方案就是IP的產(chǎn)業(yè)化延展，以產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)各個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的商業(yè)造血，以校園音樂市場(chǎng)為例，票房收入等傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)音樂收入項(xiàng)是不可實(shí)現(xiàn)的，在校園音樂市場(chǎng)中，用戶的消費(fèi)將轉(zhuǎn)化為其他形式。校園市場(chǎng)中人群分類基本可以分為3個(gè)層次，即普通音樂粉絲用戶、音樂達(dá)人用戶及校園音樂人用戶。2015年-2016年，青鳥音樂通過中國(guó)大學(xué)生音樂節(jié)項(xiàng)目完成了四個(gè)數(shù)據(jù)的沉淀—900場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演出、10萬+報(bào)名選手、1萬+優(yōu)質(zhì)校園音樂人、240萬直接互動(dòng)用戶。并通過音樂節(jié)的運(yùn)營(yíng)，對(duì)用戶消費(fèi)方向進(jìn)行了細(xì)分，即普通音樂粉絲用戶的主消費(fèi)內(nèi)容為線上數(shù)字產(chǎn)品、音樂周邊產(chǎn)品及其他音樂相關(guān)產(chǎn)品，音樂達(dá)人用戶及音樂人用戶的主消費(fèi)為’音樂教育類’產(chǎn)品?！?/p>

­　　在問及青鳥音樂的布局延展時(shí)，創(chuàng)始人王騫強(qiáng)調(diào)，“大音節(jié)選拔是一個(gè)活動(dòng)過程，而教育是一個(gè)產(chǎn)業(yè)過程，活動(dòng)是宣傳和渠道通路搭建目的、而教育才是真正的盤活校園音樂活性及原創(chuàng)價(jià)值的最終方式?！睂?duì)于教育的具體體現(xiàn)形式上，王騫透露，“青鳥音樂將把中國(guó)大學(xué)生音樂節(jié)青春音樂學(xué)院的訓(xùn)練營(yíng)模式變成常態(tài)化，同時(shí)與在線訂閱教育結(jié)合，在教育相線的投入上，青鳥音樂或投入數(shù)億元，以音樂教育+現(xiàn)場(chǎng)音樂節(jié)、音樂教育+小鎮(zhèn)旅游等多核模式展開商業(yè)化?！?/p>