今年64個省級現(xiàn)代學(xué)徒制項目培育學(xué)校名單日前揭曉,同時公布的還有首批43個“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目。
據(jù)了解,職業(yè)教育的“二元制”,是我省推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點的一個新階段。進(jìn)入“二元制”培養(yǎng)模式的學(xué)生,由職業(yè)院校的“單獨培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;校企聯(lián)合培養(yǎng)”,而且所學(xué)專業(yè)技術(shù)都是企業(yè)當(dāng)前急需的。接受“二元制”培養(yǎng)的學(xué)生,他們既是學(xué)校學(xué)生又是工廠學(xué)徒,既接受老師的理論教學(xué)又接受師傅的經(jīng)驗傳授。
省教育廳要求各項目學(xué)校結(jié)合工作實際,與合作企業(yè)共同研究制訂《福建省現(xiàn)代學(xué)徒制項目建設(shè)/“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點工作任務(wù)書》和《福建省校企“二元制”協(xié)同育人專業(yè)人才培養(yǎng)方案》于4月30日前報送。
為鼓勵各院校進(jìn)一步做好項目培育工作,省教育廳將下達(dá)專項資金予以獎補(bǔ)。對不能按照《任務(wù)書》和《人才培養(yǎng)方案》如期推進(jìn)的,將撤銷其省級現(xiàn)代學(xué)徒制項目稱號和“二元制”高等職業(yè)教育單獨招生資格。