“有幸參加這樣的會議,既緊張又激動,讓我開拓了思維和視野,對今后的工作更有思考、更有底氣。”首次參加省教育廳述職評議的省教育雜志社社長王億欽如是說。1月21~22日,省教育廳召開2016年述職考核暨2017年工作務(wù)虛會,除機關(guān)各處室參加述職評議外,廳直屬單位首次納入述職范圍,廳直屬學(xué)校參加會議。
——求變:“三會合一”更高效
“今天這場會是2016年度述職考核會、2016年度工作推進會、2017年工作務(wù)虛會合在一起開的一個會議。”省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長黃紅武主持會議時做了這樣的開場白。省委教育工委、省教育廳為了開好這場會議,做了大量的籌備工作。在述職考核上,進行了“五個改變”,即修訂完善機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和績效管理考核評比辦法實施細則,合理確定日??己伺c年終述職考核的權(quán)重比例,處長年度考核單列,首次對廳直屬單位進行述職考核,細化民主測評要素及指標(biāo)。在2016年度工作推進上,更加側(cè)重日??己?,先由處室自評、牽頭實施單位審核、廳效能辦成員單位復(fù)核,最后報請廳黨組審定。在2017年工作務(wù)虛上,要求各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室、廳直屬單位深入分析研判當(dāng)前形勢,精準(zhǔn)查找問題,高位謀劃發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,省委教育工委、省教育廳黨組作出了“三會合一”的決定。
——求新:不拘一格更出彩
“整場會議呈現(xiàn)出了進取向上的正能量,展現(xiàn)出了舍我其誰的自信與實力。”黃紅武對處室及廳直屬單位的述職情況贊不絕口。會上,20個機關(guān)處室和14個廳直屬單位輪番上陣,曬成績、研形勢、談思路,場面緊張熱烈,效果精彩動人。PPT效果精美。絕大多數(shù)處室和單位在文字材料、口頭表達的基礎(chǔ)上,更是拿出了精心準(zhǔn)備的PPT,圖文結(jié)合、聲情并茂。文章用詞精到。“新布局、新突破、新模式,抓大不放小、助力成合力、人減力不減……”與會人員對述職報告中的精準(zhǔn)用詞如數(shù)家珍。分析研判精準(zhǔn)。每份述職報告中,都用了三分之一以上的篇幅,以高度負責(zé)任的態(tài)度和強烈的使命感分析研判形勢。細節(jié)設(shè)計精心。會場秩序井然,發(fā)言禮儀到位,參會人員從舉止到著裝均充滿了儀式感和神圣感,展現(xiàn)了教育行政部門干部的良好形象。
——求是:觀點碰撞更激烈
“這些既有價值觀也有方法論,既有戰(zhàn)略謀劃也有戰(zhàn)術(shù)設(shè)計,既是思考又是務(wù)實。”在聽完廳(委)班子成員發(fā)言后,黃紅武表示這些都要列入2017年工作要點。會上,各位班子成員的發(fā)言站位高、研判準(zhǔn)、思路清,讓所有與會人員折服。張程遠副廳長指出要更加注重法治思維,以就業(yè)為導(dǎo)向深化教育綜合改革;劉劍津副書記說要更多考慮宏觀上的戰(zhàn)略謀劃和定位;曾能建副廳長講要以學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為工作的出發(fā)點和著力點;王建南副書記認為要樹立戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維;陳國龍副廳長指出教育綜合改革要以提質(zhì)增效、深化內(nèi)容、塑造品牌為抓手;教育紀(jì)工委書記巫文通強調(diào)要明確教育的政治屬性,廣大黨員干部要養(yǎng)成接受監(jiān)督的習(xí)慣。劉秀峰副巡視員、葉楊副巡視員也就各自協(xié)管的工作及全廳工作提出建議。聽完各位班子成員的發(fā)言,黃紅武指出工作中要著重處理好機關(guān)職能部門與直屬事業(yè)單位、分(協(xié))管領(lǐng)導(dǎo)與處長、轟轟烈烈與潛心問道、個性與共性等關(guān)系,善于學(xué)習(xí),善用辯證法,擅長以協(xié)調(diào)發(fā)展的理念推進工作。
——求實:“數(shù)”說發(fā)展更感召
“今年的工作怎么干?”會議臨近尾聲,黃紅武發(fā)出了這樣的疑問。緊接著,他用一串?dāng)?shù)字解開了在場所有人的疑惑。“1”條主線,即以迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大勝利召開為主線。“2”個基點,即穩(wěn)中求進和狠抓落實。“3”個“不能帶入”,即問題不能帶入黨的十九大以后,已有工程、行動、計劃不能帶入全面小康社會,遺留工作不能帶入下一個政府任期。“4”個更加重視,即更加重視黨的建設(shè),更加重視意識形態(tài)工作,更加重視思想政治工作,更加重視教師隊伍建設(shè)。“5”點共識,即工作圍繞質(zhì)量做,以質(zhì)量牽引數(shù)量;投入圍繞結(jié)構(gòu)調(diào),以結(jié)構(gòu)支撐功能;資源圍繞內(nèi)涵配,以內(nèi)涵鏈接外延;政策圍繞公平走,以公平促進效益;規(guī)劃圍繞目標(biāo)定,以目標(biāo)統(tǒng)攬全局。