《要點》提出2017年教育信息化工作九大重點任務(wù),分別是:做好教育信息化統(tǒng)籌部署;完善教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè);推動教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用;深化數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用;加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用廣度與深度;提升管理信息化水平和教育治理能力;促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展;提高教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力;強化教育信息化支撐保障措施。
《要點》強調(diào),要完善教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè),加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、寬帶中國和貧困村信息化等工作,采取有線、無線、衛(wèi)星等多種形式,加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)接入,進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬,推進(jìn)“無線校園”建設(shè)。
發(fā)布中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范,繼續(xù)開展中小學(xué)百所數(shù)字校園示范校項目。充分發(fā)揮地方與學(xué)校積極性與主動性,引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)與應(yīng)用。
配合實施網(wǎng)絡(luò)扶智工程,深入推進(jìn)“三個課堂”的應(yīng)用,大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式,將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源輸送到教育薄弱地區(qū),通過擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面助力推進(jìn)教育公平。
組織實施在線教育普惠行動,深入落實《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》,繼續(xù)鼓勵本科高校建設(shè)并開放高水平在線開放課程,認(rèn)定一批國家級精品在線開放課程。
以“一生一空間、生生有特色”為目標(biāo),推動“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”從“三個率先”向普及應(yīng)用發(fā)展。督促和指導(dǎo)各地和各級各類學(xué)校積極利用成熟技術(shù)和平臺,統(tǒng)籌推進(jìn)實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用,實現(xiàn)90%教師和60%初中以上的學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,激發(fā)廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)推動教育理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的熱情,推動中小學(xué)信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用,力爭參與“曬課”教師超過270萬名,重點征集2萬堂“優(yōu)課”納入國家教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源庫,做好“優(yōu)課”資源的推廣應(yīng)用。