教育部：“十四五”時期重點提升四個方面的教育供給水平
國務(wù)院新聞辦公室于3月31日上午舉行新聞發(fā)布會。教育部副部長宋德民在會上表示，“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，要以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。以服務(wù)國家發(fā)展為導(dǎo)向，重點提升四個方面的教育供給水平。
一是提升人才供給水平，優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化人才培養(yǎng)模式改革，加快重點領(lǐng)域急需緊缺人才培養(yǎng)。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。
二是提升高?？萍紕?chuàng)新水平，構(gòu)建高?？萍紕?chuàng)新體系，全面提升高校原始創(chuàng)新能力，推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合，助力國家科技自立自強。
三是提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力水平，實施鄉(xiāng)村教育振興計劃，完善區(qū)域教育發(fā)展體制機制，進一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，為新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略注入新動能。
四是提升教育對外開放水平，優(yōu)化教育對外開放全球布局，深化中外人文交流，深入?yún)⑴c全球教育治理。（姜昊宇、陳昌進/央視新聞）
原標題：教育部：“十四五”時期重點提升四個方面的教育供給水平
責(zé)任編輯：凌芹莉
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