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家長(zhǎng)最關(guān)心什么?
我從家長(zhǎng)的角度留意教師的話語內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了以“我”為中心的家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。
其一,“我”能獲得些什么?
開家長(zhǎng)會(huì),一定要讓家長(zhǎng)有收獲,要切中他們最關(guān)心的問題。例如:我的子女所處的教育階段,有哪些普遍的教育問題?如何讓我的孩子順利度過這個(gè)年齡期?怎么做才能使子女成長(zhǎng)得更健康?我該做些什么具體的事么?
我建議青年教師多備課,在家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿中增加一些教育科學(xué)的信息量,讓家長(zhǎng)會(huì)成為家庭教育的培訓(xùn)會(huì),教育科學(xué)的宣講會(huì),教育話題的討論會(huì),兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)會(huì),不要開成政策法規(guī)的布道會(huì),文件制度的宣讀會(huì),無主題漫談會(huì),老調(diào)重彈嘮嗑會(huì)……
其二,“我”的子女到底怎樣?
家長(zhǎng)最關(guān)心的莫過于孩子在校表現(xiàn)如何,是否被表揚(yáng),這是極為重要的。建議青年教師在表揚(yáng)和批評(píng)的內(nèi)容上要特別注意,做到“口下留德”與“照顧全體”。
首先,絕對(duì)禁止點(diǎn)名批評(píng)。你可以點(diǎn)出現(xiàn)象,提請(qǐng)關(guān)注,提示會(huì)后有需要個(gè)別了解情況的留下,但絕不能公開點(diǎn)名,這就是口下留德,也給自己留下回旋的空間。照顧全體指的是表揚(yáng)不要集中在幾個(gè)學(xué)生身上,要注意多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),在他最為突出的方面直接表揚(yáng)他。這能給一個(gè)家庭帶來一晚上的快樂。
其三,“我”還有些個(gè)別需要。
每個(gè)家長(zhǎng)都是帶著個(gè)性化的、特殊的需要去開會(huì)的,非常需要和教師互動(dòng)交流,個(gè)別對(duì)話,來解決困擾“我”的問題。因此,請(qǐng)盡量設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié),例如:互動(dòng)問答、經(jīng)驗(yàn)分享、主題探討、問題調(diào)研,這將活躍家長(zhǎng)會(huì)的氣氛,也溫暖著家長(zhǎng)們的心。
必須留有個(gè)別交流的時(shí)間。例如舉辦小范圍的、同一問題的話題圈,與個(gè)別需要批評(píng)指導(dǎo)的兒童家長(zhǎng)鄭重其事地直陳問題,給個(gè)別需要特殊關(guān)心的家庭帶去問候??這些都是家長(zhǎng)會(huì)不可或缺的組成部分。
最后有一個(gè)補(bǔ)充,如果家長(zhǎng)會(huì)上有安排學(xué)生參與,那么之前的一切都將清空,每個(gè)家長(zhǎng)都成了“我的眼中只有你”。所以,不妨作些變革,在家長(zhǎng)會(huì)上安排一些學(xué)生展示環(huán)節(jié),或者直接開成“家長(zhǎng)開放日”,讓爸爸媽媽們來看孩子怎么上課。這樣的家長(zhǎng)會(huì)最吸引人。