家鄉(xiāng)特產(chǎn)做噱頭現(xiàn)貨預(yù)定吊胃口
新疆大紅棗、云南鮮花餅……來自五湖四海的特產(chǎn)集聚武漢工程科技學(xué)院。“新疆一級若羌灰棗,現(xiàn)貨發(fā)售,現(xiàn)貨售完可接受預(yù)定,預(yù)定15天!”該校會電專業(yè)學(xué)生李慧玲來自新疆,“平時寒暑假我都會帶些家里的紅棗給室友嘗,吃過的人都是贊不絕口,于是我就想也許賣紅棗是個商機!”李慧玲笑著說。第一批100斤一天就銷售一空。據(jù)介紹,第二批200斤紅棗已經(jīng)到貨,目前她已經(jīng)開始接受預(yù)定。
除了新疆的紅棗外,云南的鮮花餅、內(nèi)蒙的牦牛肉干、馬奶酒等有著鮮明地域特色的小吃紛紛走近大家的視線。
另尋出路巧賺錢不賣商品賣情懷
“我看身邊的同學(xué)都專注于買東西的人,那我們就決定把商機放在賣東西的人身上。”物流管理專業(yè)學(xué)生石貝告訴記者。那么多的人在忙著嘗試創(chuàng)業(yè),他們也需要宣傳啊。石貝和她的組員選擇為其他的創(chuàng)業(yè)小組做推廣文案和宣傳。貼近學(xué)生口吻的廣告詞,專業(yè)的拍圖,一周時間,石貝接了6個推廣策劃訂單,凈賺近400元。這也讓石貝嘗到甜頭,現(xiàn)在小組又開始為大家制作創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)過程小視頻,幫助大家記住這段難忘的大學(xué)回憶。
“‘花引’特別定制花環(huán)團隊也主打情懷牌。該校人力資源管理專業(yè)賴寒和隊員們本以為春天在環(huán)山步道售賣花環(huán)會有銷路,沒想到遭遇了五六個對手,兩周下來不賺反賠。直到想到定制這個概率的時候,賴寒的團隊有了轉(zhuǎn)機。根據(jù)線上顧客的需求采集材料,編制,送貨上門。組員雷詩瑩說:“我們賣的不是商品,是情懷!”
據(jù)該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師楊復(fù)偉介紹,該校大二學(xué)生全面鋪開創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課,課程組織形式也是多樣化:除傳統(tǒng)課堂講授與慕課相結(jié)合,還要求學(xué)生以小組為單位進行創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),在過程中體會創(chuàng)業(yè)精神。而對于教學(xué)實戰(zhàn)過程中篩選出來的優(yōu)秀團隊、個人及項目,學(xué)校將進行專項指導(dǎo)并給以政策支持。