為確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效,形成常態(tài)化學(xué)習(xí)教育格局,向陽鄉(xiāng)結(jié)合實際,“四個強化”推進“兩學(xué)一做”。
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)教育工作開展。同時,實行黨委書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各支部書記直接抓的工作機制,各村黨支部定期向黨委匯報學(xué)習(xí)教育開展情況。
二是強化宣傳發(fā)動。逐級召開“兩學(xué)一做”動員會,對學(xué)習(xí)教育進行安排部署。利用橫幅、專欄、短信、微信等各類載體,積極宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容、方案,形成全鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
三是強化方式多元。堅持以黨支部為基本單位,把學(xué)習(xí)教育融入日常。積極采取個人自學(xué)、專題研討學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、對照典型學(xué)等方式扎實開展主題教育,切實保障學(xué)習(xí)教育深入人心。
四是強化成效考評。建立健全成效考評機制,將信息圖片、心得體會、讀書筆記等納入考評范圍,采取定點監(jiān)查、現(xiàn)場考試、隨機抽查等方式,實時掌握黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育情況,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效?!?向陽鄉(xiāng)黨政辦 許德彬)