人物簡介 黃清愿1978年出生，現(xiàn)任南安市霞美鎮(zhèn)杏光小學(xué)校長，小學(xué)高級教師，曾獲南安市優(yōu)秀教師、南安市星星火炬獎?wù)隆⑾济梨?zhèn)優(yōu)秀教師、霞美鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者等稱號。

­　　南安市杏光小學(xué)地處霞美鎮(zhèn)杏埔村，創(chuàng)辦于1932年。新中國成立以來，由印尼華僑洪天紫、洪基端、洪革新先后捐建了天紫樓、禮堂、紫新樓、教學(xué)樓等。學(xué)?，F(xiàn)有在校生517人，教職工27人。學(xué)校先后被評為“福建省農(nóng)村示范小學(xué)”、泉州市“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校、南安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、霞美“教育先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

­　　文化特色　發(fā)展校園足球

­　　本報記者：目前，學(xué)校開設(shè)了哪些特色課程？學(xué)校主推的校園文化特色有哪些？

­　　黃清愿：近年來國家大力推廣校園足球，各級部門也非常重視，這為校園文化建設(shè)指明了方向。在南安市足球協(xié)會、霞美中心小學(xué)、杏埔村黨支部書記洪建南及村兩委的大力支持下，我校在2014年創(chuàng)建了校園足球隊，并在全校范圍內(nèi)開展校園足球活動，讓學(xué)生在快樂足球中強身健體，在發(fā)揮個人天賦的同時，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和頑強拼搏的精神，為廣大學(xué)生的健康成長和中國足球的振興打下堅實基礎(chǔ)。

­　　以此為契機(jī)，我校大力推廣校園足球文化特色，通過發(fā)展校園足球比賽和知識宣傳，建設(shè)了比賽場地、足球知識宣傳窗、網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)建了足球校報校刊，添置了足球器材等一系列和足球有關(guān)的硬件建設(shè)，使學(xué)校校園文化方面具有主題性和特色性。

­　　隊伍建設(shè)　重師德師風(fēng)和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

­　　本報記者：師資隊伍對于一個學(xué)校的發(fā)展是非常重要的，我們學(xué)校是如何建設(shè)好這支隊伍的？

­　　黃清愿：教師隊伍建設(shè)方面，首先學(xué)校注重師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展各種活動，如撰寫個人成長故事、書寫師德故事、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師典型、聯(lián)系實際書寫學(xué)習(xí)心得體會等形式，努力提高教師的素質(zhì)。再者，加強教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)行繼續(xù)教育，加強新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分為新教師提供相關(guān)培訓(xùn)、展示機(jī)會，使其更快地進(jìn)步。

­　　本報記者：關(guān)于德育工作，我們學(xué)校又是如何開展？

­　　黃清愿：在德育工作方面，我校堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，深入開展主題教育實踐活動，著力提升隊伍素質(zhì)和育人能力。經(jīng)常組織學(xué)生到金山假日學(xué)校、閩臺緣博物館等社會實踐活動基地參加活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

­　　未來發(fā)展　開設(shè)更多的興趣小組

­　　本報記者：學(xué)校在辦學(xué)過程中有沒有得到哪些社會力量的熱心幫助？

­　　黃清愿：學(xué)校自1932年創(chuàng)辦以來，現(xiàn)有的教學(xué)樓、天紫樓、禮堂等都由洪天紫等印尼華僑捐建。2011年，由省校安工程投資250.9萬元和洪天紫先生的長子洪基瑞先生捐資90萬元，建成綜合樓“愛國樓”。同時，洪基瑞先生先后又捐贈了學(xué)校電腦室、多媒體教室的設(shè)備。2015年9月，杏埔村委會和村黨支部書記洪建南先生出資建設(shè)了一個720平方米的5人制足球場地。杏埔村鄉(xiāng)賢洪清棋先生先后捐贈了學(xué)生課桌椅、教師辦公桌椅等，洪金界先生名下的金座集體還將捐建一座教師宿舍樓。熱心助力學(xué)校建設(shè)的還有杏埔村洪清切先生、呂清炎先生、各界校友會等。

­　　本報記者：學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)是什么？

­　　黃清愿：學(xué)校今后將繼續(xù)抓好校園足球這個特色項目，大力推廣校園文化，爭取得到更多鄉(xiāng)賢的支持；改善學(xué)校的校園環(huán)境和辦學(xué)條件，開設(shè)更多的興趣小組活動，豐富學(xué)生的校園生活；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。