一中教室空調(diào)全覆蓋 鵬峰柳城實(shí)驗(yàn)三所中學(xué)部分安裝

　　其實(shí)，近年來“教室裝空調(diào)”的呼聲從未停歇，尤其一到夏季，呼聲更強(qiáng)烈。

　　那么，南安市中學(xué)教室目前有安裝空調(diào)嗎？效果又如何呢？近日，記者走訪了市區(qū)幾所學(xué)校發(fā)現(xiàn)——從去年開始，教室加裝空調(diào)的學(xué)校越來越多。資費(fèi)來源方面，多數(shù)是由家委會(huì)捐贈(zèng)，部分是學(xué)校自籌。

　　以中學(xué)為例，南安一中校本部和江北校區(qū)已實(shí)現(xiàn)每間教室都配備空調(diào)。但有的還不是全覆蓋，例如鵬峰中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和柳城中學(xué)只有部分教室安裝了空調(diào)，沒安裝空調(diào)的教室主要還是靠風(fēng)扇降溫。

　　“中午2點(diǎn)多上課，教室真的是很熱，學(xué)生走過來上課或者是騎車過來上課，都是滿身大汗的。我覺得有條件的話，空調(diào)還是得裝。”鵬峰中學(xué)校長(zhǎng)林金途說。

　　撇開經(jīng)費(fèi)問題，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)陳照星和柳城中學(xué)校長(zhǎng)傅俊清也都支持為學(xué)生采購空調(diào)，給他們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　記者在采訪中了解到，按國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)設(shè)備的相關(guān)規(guī)定，目前一般教室標(biāo)準(zhǔn)配置仍是電風(fēng)扇，空調(diào)并不像黑板、課桌椅一樣被列入日常教室設(shè)備的配備范圍，只有實(shí)驗(yàn)室等功能教室才能申請(qǐng)財(cái)政撥款購買空調(diào)。

　　28日，記者在南安一中校園內(nèi)隨機(jī)采訪了幾名師生，對(duì)于教室安裝空調(diào)，他們都持支持的態(tài)度。

　　“肯定好啊，剛讀高一那會(huì)，教室只有風(fēng)扇，一到夏天連桌椅都發(fā)燙，現(xiàn)在有空調(diào)，上課也不至于太熱，精神集中了很多。”南安一中高二學(xué)生陳同學(xué)告訴記者，那時(shí)的夏天，最幸福的事就是去功能室上課，每次課結(jié)束，大家都舍不得出去。

　　關(guān)于空調(diào)的費(fèi)用，接受采訪的幾位同學(xué)都表示是自愿捐款的，有的同學(xué)家長(zhǎng)捐得比較多，家里比較困難的同學(xué)也可不用出錢。

　　“我女兒班級(jí)的空調(diào)就是家委會(huì)采購安裝的，為了方便管理和維修，空調(diào)都選擇同一品牌。”家長(zhǎng)余女士說，現(xiàn)在高溫一年來得比一年早，教室裝個(gè)空調(diào)還是很有必要的。“教室裝不裝空調(diào)，跟吃苦教育沒什么關(guān)系，我們都受不了的熱天，更何況是幾十個(gè)孩子擠在一間狹小的教室里，這不是吃苦耐勞的范疇，更直接影響孩子身體健康和學(xué)習(xí)效率。”

　　對(duì)此，南安一中的黃老師也表示，在舒適涼快的工作環(huán)境里教學(xué)，也比較有激情，上起課來不帶累的。“學(xué)生也更加專注聽課，這一舉措很好，值得點(diǎn)贊。”

持反對(duì)態(tài)度的網(wǎng)友看一下 南安一中是這樣做的

　　記者了解到，南安一中兩個(gè)校區(qū)共約90間教室，每間教室有裝有兩臺(tái)大3P空調(diào)，不僅是教室，每間師生宿舍也都安裝了一臺(tái)空調(diào)。

　　“現(xiàn)在學(xué)生家里也幾乎都有空調(diào)，四五十個(gè)學(xué)生在一間小小的教室里上課學(xué)習(xí)，幾臺(tái)吊扇已經(jīng)不夠散熱了。”南安一中校長(zhǎng)陳國(guó)璋說，一中在2016年就已經(jīng)開始著手在教室里安裝空調(diào)，這兩年來，學(xué)校投入了上百萬元，結(jié)合家委會(huì)的力量，一起幫助學(xué)生建設(shè)一個(gè)舒適涼快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在陳國(guó)璋看來，教育教學(xué)的質(zhì)量，跟學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境有一定的關(guān)聯(lián)。“大熱天，教室的溫度比走廊還高，學(xué)生上課容易煩躁，老師教學(xué)的干勁也會(huì)受影響”。

　　在南安一中，校方于2015年開始改造線路，安裝大容量變壓器，基礎(chǔ)設(shè)施完善后，借助家委會(huì)的力量去宣傳募捐，并于2016年陸續(xù)在教室里安裝了空調(diào)。

　　“剛開始肯定是有人支持有人反對(duì)的，但后來慢慢發(fā)現(xiàn)，有安裝空調(diào)的班級(jí)，學(xué)生上課注意力都比較集中，課上課間的教室環(huán)境也都比較平和，在沒安裝空調(diào)班級(jí)上課的學(xué)生，會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫容^躁動(dòng)不安，課后也常往有空調(diào)的教室跑。”陳國(guó)璋說，后來支持在教室安裝空調(diào)的家長(zhǎng)和學(xué)生越來越多，也就實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的每間教室都配備空調(diào)。

　　針對(duì)持反對(duì)態(tài)度的網(wǎng)友提出的問題，南安一中也有相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

　　“我們學(xué)校規(guī)定，每年的5月20日至10月1日期間，教室才可使用空調(diào)，早上第二節(jié)課才能啟用，晚自習(xí)最后一節(jié)課得關(guān)掉。”陳國(guó)璋告訴記者，每個(gè)班級(jí)都有一名管理人員，室內(nèi)溫度恒控在26℃左右，不得低于24℃，為了節(jié)約能源和方便校方管控，學(xué)校還設(shè)有控制臺(tái)，可智能管控每棟教學(xué)樓的空調(diào)使用時(shí)間，在設(shè)定的時(shí)間，空調(diào)線路會(huì)自動(dòng)斷電。

　　此外，南安一中江北校區(qū)則是從2017年開始在教室里安裝空調(diào)。“我覺得這肯定是利大于弊，給學(xué)生制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家上課也就專心了很多。”南安一中江北校區(qū)副校長(zhǎng)蘇文德告訴記者，學(xué)校每天也都有安排課間活動(dòng)，要求學(xué)生多走出教室多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)和抵抗能力。

網(wǎng)友聲音

【反對(duì)】

　　網(wǎng)友“卿本家人”：我個(gè)人覺得不裝了，孩子需要成長(zhǎng)，這就是給他們上一課，以后出了社會(huì)可能不只是流汗，還可能流淚流血，鍛煉鍛煉挺好！

　　網(wǎng)友“YYS執(zhí)著”：學(xué)校教室裝空調(diào)確實(shí)不妥，學(xué)生來校主要是以學(xué)業(yè)為主，過早享受、長(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)房里學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的身體不好，身體更為重要!

　　網(wǎng)友“諾代駕”：每個(gè)人的觀念不同，我個(gè)人認(rèn)為過于安逸不一定是好事，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)禁不起風(fēng)吹雨打，再重視以后都得靠國(guó)家來扶貧青少年！

　　網(wǎng)友“焱”：教室里沒太陽有風(fēng)扇就很幸福了，連氣候都克服不了還講什么刻苦學(xué)習(xí)？

【支持】

　　網(wǎng)友“三千秒差距”：有條件就裝吧，不然那么熱也沒什么學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)在的夏天可比十幾二十年前熱多了。

　　網(wǎng)友“家有小豬”：雖然有些家長(zhǎng)覺得孩子不該享用空調(diào)，會(huì)嬌慣孩子，但我想問問這些家長(zhǎng)，夏天你們工作的地方、晚上回家休息的地方?jīng)]有空調(diào)嗎？自己做不到，就不能借口要求孩子。還有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子受涼的，可以準(zhǔn)備一件長(zhǎng)袖放孩子包里，冷了穿。感冒空氣不流通，我覺得在熱浪襲擊的環(huán)境里更容易滋生細(xì)菌。

　　網(wǎng)友“face”：關(guān)于使用上，我有些建議得說，室內(nèi)外溫差大容易感冒，所以建議精細(xì)管理，比如上午人都到齊了，然后開起來，讓室溫逐漸降低，放學(xué)前20分鐘關(guān)掉，室溫逐漸升高，下午，晚上以此類推，中午，傍晚就開窗通風(fēng)，有感冒同學(xué)盡量做好個(gè)人防護(hù)工作，經(jīng)濟(jì)上，每臺(tái)每小時(shí)8毛錢左右，一個(gè)教室大概兩臺(tái)，一天大概10小時(shí)，一天16塊那樣，分?jǐn)偟矫總€(gè)人身上也不貴，我認(rèn)為可以接受。

　　網(wǎng)友“起點(diǎn)”：強(qiáng)烈支持裝吧，科技進(jìn)步，就是要為人類服務(wù)的，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，有什么不好！老師講課也帶勁！不要開太冷就好了！