男孩缺乏父母關(guān)心開始搶劫
16歲的林健在進(jìn)行沙盤心理治療(用人或物的縮微模型,在沙盤內(nèi)做出一個(gè)場(chǎng)景,來進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法)時(shí),引起了未管所林警官的注意。
他把沙盤的沙分開堆在了兩個(gè)角落,在一個(gè)沙堆的小島上,放了一間茅草屋的模型,一個(gè)小男孩和一只小狗相依為命。島對(duì)面是高樓林立的城市,有各種摩天大樓、車輛,島上的小男孩想過去,但一大片水域阻在了中間,水里有巨大兇猛的動(dòng)物,沒有船就到不了對(duì)岸。
林警官從他擺的沙盤中看到這個(gè)男孩內(nèi)心的孤單感,通過了解他得知,這名少年來自重慶,從他記事起父母就不在身邊,都在外地打工,極少見面。14歲時(shí),爺爺生了一場(chǎng)大病去世,父母才將他接到廣州。可父母依舊每天忙碌,他們說話的時(shí)間少之又少,漸漸少年就把自己封閉了起來,將感情寄托在外面認(rèn)識(shí)的兄弟身上。
后來他因搶劫被抓,剛進(jìn)未管所的時(shí)候,林健很消極,從不主動(dòng)和別人說話,父母來探望他時(shí),三人也幾乎相對(duì)無言。
林警官不停找他聊天,教他在沙盤里擺上橋的模型(橋在沙盤游戲中代表溝通),通過各種方式轉(zhuǎn)變他?,F(xiàn)在他已經(jīng)會(huì)主動(dòng)和前來探望他的父母訴說他在未管所里面的事。