閩南網(wǎng)9月16日訊 前不久公布的高考改革方案引發(fā)了社會(huì)各界的極大關(guān)注。盡管有關(guān)部門明確表示福建省三年內(nèi)不會(huì)有大的變動(dòng),但對新一屆高三學(xué)生來說,卻將面臨改革后的第一個(gè)變化,即高校自主招生從2015年起,由原來的2月份左右聯(lián)考改為高考后進(jìn)行,同時(shí)“不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)”。

取消聯(lián)考后,考生們無需再面對“三國殺”局面(網(wǎng)摘圖)
這也意味著,原來以“北約”“華約”“卓越聯(lián)盟”等三大自主招生考試聯(lián)盟為主的“三國殺”局面將被打破,2015屆高三學(xué)生想要參加自主招生,須選定某一所高校而不是一個(gè)聯(lián)盟。這對高校招生有何影響?新一屆高三學(xué)生又該如何應(yīng)對?海都記者就此進(jìn)行了采訪。
高校自主招生聯(lián)盟打破 將陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)細(xì)則
據(jù)了解,高校自主招生從2003年開始啟動(dòng)試點(diǎn),在發(fā)展過程中,逐步形成了以北京大學(xué)為代表的“北約”、以清華大學(xué)為代表的“華約”和以北京理工大學(xué)為代表的“卓越聯(lián)盟”三大聯(lián)盟。到今年上半年,三大聯(lián)盟一共涵蓋國內(nèi)26所頂級(jí)高校,各聯(lián)盟內(nèi)高校在自主招生初試中統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,被稱之為“小高考”。
而9月初公布的《考試招生制度改革實(shí)施意見》明確提出:“高校要合理確定考核內(nèi)容,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。”也就是說,明年開始,高校自主招生將正式改革,幾大聯(lián)盟聯(lián)考的格局也將被打破。
對此,清華大學(xué)福建招生組劉老師表示,目前還沒有接到“解散”聯(lián)盟的通知,但按照高考改革方案的要求,聯(lián)考的形式明年將會(huì)取消,各校會(huì)在不久后出臺(tái)相關(guān)的自主招生細(xì)則。
而中國科學(xué)院大學(xué)校長丁仲禮在接受媒體采訪時(shí)則透露,明年該校在選拔方式上將會(huì)有所變化,各省市的招生名額將按照“綜合評價(jià)”和“統(tǒng)考”兩種方式來進(jìn)行分配。如今年大部分省市的名額是以“綜合評價(jià)”的方式進(jìn)行選拔,即根據(jù)考生的高考成績(占70%)、面試成績(占20%)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(占10%)綜合評選,明年有可能將一半左右名額拿出來,按高考成績錄取。
時(shí)間安排在高考后 有助高考生專心復(fù)習(xí)
按照高考改革方案的要求,2015年起將推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。這一改革受到不少中學(xué)老師的認(rèn)可。
有過多年高三帶班經(jīng)驗(yàn)的泉州七中鄧?yán)蠋熃榻B,往年高校自主招生筆試時(shí)間都是在寒假或高三下學(xué)期初,而且三大聯(lián)盟都安排在同一天進(jìn)行,形成了“三國殺”的局面,想要通過自主招生獲得高校降分錄取的考生,只能選其一報(bào)考,而且不得不利用總復(fù)習(xí)時(shí)間來備考。
城東中學(xué)教務(wù)處劉芳古老師也認(rèn)為,高考后學(xué)生對自己的成績已有預(yù)測,可以綜合考慮是否參加自主招生考試,或者對高校選擇目標(biāo)更加明確,避免浪費(fèi)時(shí)間,也減輕了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
采訪中記者發(fā)現(xiàn),對于即將改革的高校自主招生,新一屆高三學(xué)生表現(xiàn)得很淡定。泉州七中高三年理科生小徐同學(xué)表示,能上清華北大的,平時(shí)基本都是“學(xué)霸”,也不在乎是否降分錄?。欢菀恢形目瓢嘈£愅瑢W(xué)說,前幾屆學(xué)長學(xué)姐中,有的自主招生沒過,最后還是通過高考考上了心儀的大學(xué),這只不過是給自己增加一次機(jī)會(huì),沒必要看得太重。
一線老師建議 招生可兼顧高考成績和學(xué)科特長
根據(jù)福建省的高招錄取時(shí)間,6月份高考,本一批7月份錄取,也就是說,如果取消聯(lián)考并安排在高考后進(jìn)行,高校自主招生就必須在這一個(gè)多月時(shí)間里完成。要采用什么樣的方式進(jìn)行,有關(guān)部門尚未明確,大部分高校目前也都還沒有相應(yīng)的自主招生政策出臺(tái)。
而從自主招生筆試來看,考題難度一般介于高考和競賽初賽之間;面試題目則新穎靈活,除了課內(nèi)知識(shí)外,還考查學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及觀點(diǎn)表述能力等,如有一年曾考到“孔子和孟子打架,你支持誰”、“西紅柿炒雞蛋怎么做”之類的題目,這也讓不少考生感覺無從準(zhǔn)備。
基于這些因素,明年起將要改革的自主招生,到底該以什么樣的模式進(jìn)行,也引發(fā)了業(yè)內(nèi)人士的討論。不少高中老師認(rèn)為,可以高考成績作為一個(gè)基本依據(jù),然后根據(jù)專業(yè)需求,對考生相關(guān)學(xué)科進(jìn)行考量,擇優(yōu)錄取有學(xué)科專長的考生。這樣既能保證高校選拔高層次人才,又能挑選有特長有創(chuàng)新能力的“偏才怪才”。(海都記者 葉碧玉)