寒假期間,福州溫泉小學給1、2年級的孩子布置了一項寒假作業(yè):學唱一首歌,錄制完發(fā)到班級群。
溫泉小學教導處林主任告訴記者,該校每一年都會布置不同類型寒假作業(yè),今年讓孩子們學唱一首歌,是為了到加強孩子們的綜合素質(zhì),這種“接地氣”的形式,孩子們會比較感興趣。
林主任稱,不同年齡段的孩子趣味不同,他們據(jù)此安排了不同作業(yè)。其中低年級學生錄制一首歌,開學時上傳到班級群,中年級學生春節(jié)在家中接待客人,并寫出感覺體驗,高年級學生則是手繪一張所在的小區(qū)地圖。
低年級學生錄完的歌,提前完成的可以上傳到班級群展示給大家看,同學之間賽一賽,看看誰唱得好,最后一個班級挑選3篇好的作品上傳到學校網(wǎng)站給大家欣賞。吳建萍