閩南網(wǎng)8月28日訊（閩南網(wǎng)記者 肖曉錦）金秋送爽，伴著絲絲涼意，開學(xué)季如約而至。在這個(gè)充滿詩(shī)意與收獲的季節(jié)里，“守護(hù)文脈 傳承有我”2025年“世遺少年說”短視頻征集活動(dòng)熱烈開展，為泉州的秋天增添一抹獨(dú)特的文化亮色。

　　該活動(dòng)由中共泉州市委網(wǎng)信辦、泉州市文物保護(hù)中心、泉州市閩南文化促進(jìn)中心、閩南網(wǎng)等單位聯(lián)合開展。自5月啟動(dòng)以來，其不僅入選泉州世遺四周年主題活動(dòng)，更搭建起一座連接青少年與閩南文化、世遺文化、海絲文化、紅色文化的橋梁。

　　為進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力、豐富內(nèi)容呈現(xiàn)形式，近期，在中共泉州市豐澤區(qū)委宣傳部、泉州市豐澤區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)等單位共同參與支持下，“世遺少年說”聯(lián)動(dòng)豐澤區(qū)“小小簪花推薦官”，推出系列短視頻。該系列精選江口碼頭、文興宮（宋代沉船遺址）、老君巖造像、大坪山鄭成功公園、真武廟、海印寺（朱子祠朱熹）等6處代表性世遺點(diǎn)或文化地標(biāo)，邀請(qǐng)“小小簪花推薦官”，通過“少年視角+文化解讀”的方式，讓世遺故事更具感染力。目前，系列短視頻已陸續(xù)推出《小小簪花推薦官——王淇卉說“海印寺”》《小小簪花推薦官——吳汀檬說“真武廟”》等短視頻，成為海絲泉州文化傳播的又一窗口。

　　活動(dòng)啟動(dòng)至今，憑借“守護(hù)文脈 傳承有我”的鮮明主題與“短視頻創(chuàng)作”的創(chuàng)新參與形式，“世遺少年說”在泉州青少年群體中掀起了一股文化傳承熱潮。泉州市豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（城東校區(qū)）等多所學(xué)校將“世遺少年說”納入暑期德育實(shí)踐課程，打破傳統(tǒng)課堂邊界，為學(xué)生搭建“走出教室、觸摸世遺”的沉浸式實(shí)踐平臺(tái)。

　　截至目前，活動(dòng)已吸引20多家小學(xué)及文化機(jī)構(gòu)參與，累計(jì)收到120多條高質(zhì)量投稿。這些作品內(nèi)容豐富多元，既有對(duì)泉州天后宮媽祖信仰的生動(dòng)講述，也有對(duì)安平橋“天下無橋長(zhǎng)此橋”工程奇跡的深情解讀，每一條視頻都飽含著青少年對(duì)泉州千年文脈的熱愛與探索熱情。

　　在內(nèi)容傳播與呈現(xiàn)上，“世遺少年說”精選優(yōu)質(zhì)視頻通過閩南網(wǎng)全平臺(tái)及文保中心視頻號(hào)發(fā)布，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的青少年，都能成為閩南文化、世遺文化、海絲文化、紅色文化的“傳播者”與“代言人”。同時(shí)，閩南網(wǎng)開設(shè)“世遺新聲”專欄，聚焦基層文化傳承故事，通過“記者探訪+少年講述”雙視角呈現(xiàn)，既保證新聞?wù)鎸?shí)性，又增強(qiáng)青少年參與感。

　　作為文化保護(hù)與傳承的創(chuàng)新實(shí)踐，“世遺少年說”不僅為青少年提供了展示自我、傳承文化的舞臺(tái)，更以年輕化的表達(dá)、數(shù)字化的傳播方式，打破時(shí)空限制，讓閩南文化、世遺文化、海絲文化、紅色文化跨越山海，吸引更多人關(guān)注、守護(hù)。如今，隨著活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，越來越多青少年主動(dòng)加入傳承隊(duì)伍，以青春之力，讓閩南文化、世遺文化、海絲文化、紅色文化在新時(shí)代煥發(fā)出更加鮮活的生命力，也為古城的文化傳承寫下充滿朝氣的新篇章。