
手機(jī)被關(guān)進(jìn)籠子里。
昨天中午,在廈門(mén)理工學(xué)院,一個(gè)個(gè)關(guān)著手機(jī)的籠子吸引了過(guò)路師生的注意?!捌鋵?shí)該被禁錮的是手機(jī),而不是你!請(qǐng)丟掉手機(jī),擺脫禁錮,讓手機(jī)飛一會(huì)兒,走出牢籠,找回自我!”“拿著手機(jī),丟了學(xué)分,挽救明天,讓手機(jī)飛!”……在籠子旁邊的這些注解文字,讓越來(lái)越多的同學(xué)停下腳步。
“手機(jī)籠子”可以看做是一次行為藝術(shù),它的“始作俑者”是該校2012級(jí)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院商務(wù)策劃專業(yè)的一群學(xué)生。
策劃者之一白瑞磊說(shuō),他有感于現(xiàn)實(shí)中人們對(duì)手機(jī)的“過(guò)度使用”,比如在校園里,上課同學(xué)埋頭玩手機(jī),食堂、飯桌上大家玩手機(jī),睡覺(jué)前全宿舍玩手機(jī),“大家似乎已經(jīng)不會(huì)面對(duì)面交流,已經(jīng)被手機(jī)所禁錮”,因此萌生了用“籠子”將手機(jī)“關(guān)押”起來(lái)的想法,寓意是希望大家甩開(kāi)手機(jī)的禁錮,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多和朋友溝通,多陪陪父母。