電競(jìng)專(zhuān)業(yè)人才如何培養(yǎng)?
——有院校聘職業(yè)玩家當(dāng)“業(yè)界導(dǎo)師”
電競(jìng)專(zhuān)業(yè)乍看之下和電子游戲息息相關(guān),是否只要是游戲高手,就能考上大學(xué)?在本科四年的時(shí)間里,電競(jìng)專(zhuān)業(yè)人才又將如何誕生?
記者在梳理中國(guó)傳媒大學(xué)和南廣學(xué)院2017年的招生簡(jiǎn)章發(fā)現(xiàn),電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的考試方式仍是傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生辦法。
南廣學(xué)院藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)的電子競(jìng)技分析方向分為面試和筆試,中國(guó)傳媒大學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)還需接受語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課筆試,綜合考驗(yàn)學(xué)生的寫(xiě)作、邏輯分析與文化課水平。
侯雋也對(duì)記者表示,招生只是第一步,電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立前后歷經(jīng)近一年的調(diào)研,課程及培養(yǎng)方案已形成一定體系。
她進(jìn)一步解釋說(shuō),“我們學(xué)校一直有游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),2017年仍然在招生,因此在游戲策劃和設(shè)計(jì)方面的師資本身就有,再結(jié)合學(xué)校的經(jīng)管學(xué)部、媒體運(yùn)營(yíng)、行政管理等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)條件,形成新的電競(jìng)專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)模式。”
據(jù)媒體報(bào)道,南廣學(xué)院還為電競(jìng)從業(yè)者、職業(yè)玩家等頒發(fā)了“業(yè)界導(dǎo)師”的聘書(shū),他們或?qū)⑴c日后的教學(xué)活動(dòng)。
侯雋對(duì)此表示,職業(yè)玩家在教學(xué)過(guò)程中是“必要的補(bǔ)充”。“有一部分實(shí)踐課程可以聘請(qǐng)電競(jìng)界的資深人士,但不會(huì)有大量的課程。”她說(shuō)。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者,這本身就是培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才的通行做法,職業(yè)人才到學(xué)校里來(lái)任教,如同電影相關(guān)專(zhuān)業(yè)請(qǐng)電影導(dǎo)演來(lái)兼職老師。
學(xué)生、家長(zhǎng)能否接受與認(rèn)可?
——專(zhuān)家:不能簡(jiǎn)單從字面理解電競(jìng)專(zhuān)業(yè)
近年來(lái),電子競(jìng)技行業(yè)在中國(guó)飛速發(fā)展,一份《中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示,2016年,中國(guó)電子競(jìng)技游戲市場(chǎng)實(shí)際銷(xiāo)售收入達(dá)到504.6億元。巨大的市場(chǎng)規(guī)模使得電競(jìng)相關(guān)人才的需求也不斷增大。
業(yè)界人稱(chēng)“JY”的電競(jìng)賽事解說(shuō)員戴士告訴中新網(wǎng)記者,“電競(jìng)行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人才其實(shí)非常稀缺,高校開(kāi)設(shè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)是大趨勢(shì),更多有才華的年輕人加入到電競(jìng)行業(yè)中,才能讓這個(gè)產(chǎn)業(yè)變得更好。”
戴士也坦言,發(fā)展趨勢(shì)是必然,但仍需學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)電競(jìng)行業(yè)的接受和認(rèn)可。
熊丙奇表示,應(yīng)該從專(zhuān)業(yè)本身的角度看待電競(jìng)專(zhuān)業(yè),而不是從字面意思去理解,“包括中國(guó)傳媒大學(xué)在內(nèi)的一些高校,重在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才,公眾現(xiàn)在對(duì)這類(lèi)教育,包括職業(yè)技術(shù)教育,還存在非常大的誤解。”
“未來(lái)的中國(guó)應(yīng)該形成這樣一種教學(xué)環(huán)境——不同的高校在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,都可以辦出業(yè)界所認(rèn)可的一流水平。”熊丙奇說(shuō)。