“你有自己的微信公號(hào)嗎?”當(dāng)聽到這個(gè)問題,不少大學(xué)生都自豪地點(diǎn)頭,并打開手機(jī)向你推送他們的文章,讓你幫他們“漲漲粉”
“這個(gè)號(hào)的定位就是給大家提供一個(gè)空間來記述,不論是后悔事、吐槽事、還是難以啟齒的事,只要有人寫出來,后臺(tái)總會(huì)有人看,有人會(huì)提出自己的看法和你分享”
這個(gè)寒假大學(xué)生在忙什么?除了“集五福”,一些大學(xué)生還有另一個(gè)任務(wù)。他們捧著手機(jī)不是為了“掃福字”,而是為了讓親戚朋友關(guān)注自己新開的微信公眾號(hào)(以下簡(jiǎn)稱公號(hào))。如果說開微博、開QQ空間是每個(gè)大學(xué)生必備的社交技能,那么開設(shè)一個(gè)微信公號(hào)就是這些新媒體“達(dá)人”的進(jìn)階選擇。
“你有自己的微信公號(hào)嗎?”當(dāng)聽到這個(gè)問題時(shí),不少大學(xué)生都自豪地點(diǎn)頭,并打開手機(jī)向你推送他們的文章,讓你幫他們“漲漲粉”。那些尚未開設(shè)公號(hào)的人則會(huì)向你解釋“太忙了沒時(shí)間維護(hù)”,或者是“已經(jīng)開了,還沒有開始寫”。
大學(xué)生開微信公號(hào)是一種什么體驗(yàn)?中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者通過采訪發(fā)現(xiàn),大多數(shù)個(gè)人公號(hào)是為了記錄自己的生活,而對(duì)于一些有想法的大學(xué)生來說,他們的公號(hào)已經(jīng)超越了個(gè)人空間的范疇,形成了具有影響力的言論平臺(tái)。
花樣公號(hào)爭(zhēng)奇斗艷 繞不開的校園主題
“有些事情,總要有人發(fā)聲。”在清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)就讀大四的王嘉興在2014年3月開辦了自己的公號(hào)——“王嘉興寫字的地方”。需要發(fā)聲,不僅成為王嘉興開辦公號(hào)一直堅(jiān)持的信念,也是當(dāng)下不少大學(xué)生開設(shè)公號(hào)的目的。
本是物理系的王嘉興對(duì)文字情有獨(dú)鐘。他的公號(hào)粉絲數(shù)不多,1600人左右,開辦公號(hào)近3年,推文40余篇。數(shù)量雖然不多,但多為原創(chuàng)。不過,幾乎每一篇推送都有不錯(cuò)的反響,閱讀量少則一千,多則上萬,有不少文章都在同學(xué)之間引發(fā)關(guān)注和熱烈的討論。
他在個(gè)人微信公號(hào)的功能介紹里這樣寫著:“理想主義。希望用理性而克制的文字,在這個(gè)禮崩樂壞的時(shí)代喚起一些理智。偶爾寫寫美食。”
王嘉興的微信公號(hào)功能區(qū)分為“校園吐槽”“生活雜記”以及他個(gè)人的聯(lián)系方式,“這并不是一開始就設(shè)想好的,慢慢寫,就有了這些分類。”他告訴中 國(guó)青年報(bào)·中青在線記者,第一次“校園吐槽”來自對(duì)校園里學(xué)生活動(dòng)審批流程和治安管理相關(guān)制度的討論,文章一出,即獲得5000多點(diǎn)擊量。
事實(shí)上,像王嘉興這樣的大學(xué)生公號(hào)運(yùn)營(yíng)者不算少數(shù)。2016年中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟所做的一項(xiàng)大學(xué)生調(diào)查的結(jié)果顯示,55.89%的學(xué)生表示曾經(jīng)“參與過微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)”,43.93%的大學(xué)生表示“自己或者與朋友一起創(chuàng)辦過微信公眾號(hào)”。
2015年10月,在云南大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)就讀的蘇有鵬開設(shè)了自己的個(gè)人公號(hào),起名為“猶大之死”。
蘇有鵬也常會(huì)在公號(hào)發(fā)表自己的看法,從不諱言對(duì)部分校園現(xiàn)象的不滿。
“這個(gè)號(hào)的定位就是給大家提供一個(gè)空間來記述,不論是后悔事、吐槽事、還是難以啟齒的事,只要有人寫出來,后臺(tái)總會(huì)有人看,有人會(huì)提出自己的看法和你分享。”蘇有鵬說。他在公號(hào)的功能介紹里寫道:“諒解一切告密、謊言和無知。”
和王嘉興一樣,蘇有鵬發(fā)送推文也沒有固定頻率,“面對(duì)一些事情有情緒和想法時(shí),就趕緊記錄下來,原創(chuàng)半個(gè)小時(shí)一篇”。
吐槽不是叛逆 是為了發(fā)出年輕的聲音
大學(xué)生一直是一個(gè)充滿激情的群體,如果說過去大學(xué)生對(duì)于學(xué)生生活的不滿只能“憋著”,這積攢的情緒或許會(huì)引起校園中的沖突。而當(dāng)大學(xué)生開設(shè)了微信公號(hào),學(xué)生則有了較為通暢的發(fā)言渠道。