比如育才學(xué)校開(kāi)設(shè)的“敬先農(nóng),愛(ài)本草”系列課程,分年級(jí)進(jìn)行內(nèi)容遞進(jìn)的授課:二年級(jí)由“京藥”開(kāi)始,種植常用中藥,建立校園“盆栽百草園”;三年級(jí)在種植“京藥”的同時(shí),記錄本草的生長(zhǎng)過(guò)程,四年級(jí)學(xué)習(xí)代茶飲功效、配方及制作工藝,五年級(jí)通過(guò)參觀學(xué)習(xí),掌握桑的生長(zhǎng)規(guī)律、藥用價(jià)值及桑蠶文化。
安徽省合肥市一家中醫(yī)館,小學(xué)生在學(xué)習(xí)嘗試給中藥材稱(chēng)重。陳三虎攝/光明圖片
北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)徐安龍認(rèn)為,倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園,也不能盲目躍進(jìn),必須要遵守嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的精神,不能把中醫(yī)講成一個(gè)玄之又玄的東西,它是一門(mén)實(shí)踐科學(xué),不能夸大中醫(yī)藥治愈疾病的療效,要言之有物、言之有據(jù),切勿把成功個(gè)案當(dāng)作放之四海而皆準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委副主任、國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)認(rèn)為,“可以在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)大賽,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識(shí)大賽、《本草綱目》知識(shí)大賽等,既可以學(xué)習(xí)先賢對(duì)疾病和健康的認(rèn)識(shí),又能體會(huì)其中的哲學(xué)思維、古漢語(yǔ)知識(shí)。”
與此同時(shí),大學(xué)與中學(xué)的合作在加深、加強(qiáng)。在“中醫(yī)文化進(jìn)校園校長(zhǎng)研討會(huì)”上,中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合學(xué)校總校與北京中醫(yī)藥大學(xué)、東北育才教育集團(tuán)與遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分別簽署了合作協(xié)議。東北育才教育集團(tuán)校長(zhǎng)高琛表示,將圍繞中醫(yī)藥文化核心價(jià)值觀豐富拓展國(guó)家課程,把中醫(yī)藥知識(shí)滲透其中;同時(shí),將開(kāi)設(shè)選修課程,把中醫(yī)藥文化中的生命觀、健康觀、疾病觀、治療觀、養(yǎng)生觀等內(nèi)容編制為校本課程。“中醫(yī)藥大學(xué)、高校醫(yī)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的支持,并在培養(yǎng)師資力量、合作編寫(xiě)教材、共同舉辦活動(dòng)等方面提供好服務(wù)。我希望經(jīng)過(guò)幾年的努力,中小學(xué)生能夠自覺(jué)認(rèn)同和熱愛(ài)中醫(yī)藥文化。”徐安龍這樣暢想。
(本報(bào)記者 靳曉燕 劉江偉 劉博超)