­　　從5月15日第一篇網(wǎng)貼出現(xiàn)在社交平臺(tái)開(kāi)始，上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)馬榮金地格林幼兒園內(nèi)的“沖突”逐步升級(jí)。有情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)沖到幼兒園，扇了班主任老師兩個(gè)耳光；有自稱(chēng)是南翔鎮(zhèn)教育局的工作人員給家長(zhǎng)打電話，要告家長(zhǎng)誹謗、散布謠言；還有被打耳光的老師，哭著到醫(yī)院去做傷勢(shì)鑒定。

­　　緊接著，越來(lái)越多的家長(zhǎng)站了出來(lái)。他們與當(dāng)事家長(zhǎng)之間并不認(rèn)識(shí)，卻因?yàn)楹⒆釉谟變簣@里的相似遭遇走到了一起，決定站出來(lái)給孩子們維權(quán)。

­　　5月16日，一個(gè)粉絲并不算多的公號(hào)發(fā)文，揭露馬榮金地格林幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)馬榮幼兒園）里的教師對(duì)學(xué)生采取罰站、敲頭、罰端熱鍋、扇耳光等懲罰措施，點(diǎn)擊量迅速破十萬(wàn)。文章稱(chēng)，一名教師長(zhǎng)達(dá)3年時(shí)間體罰孩子，并給孩子洗腦，不允許他告訴家長(zhǎng)。

­　　中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者今天在對(duì)該幼兒園多名家長(zhǎng)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，扇耳光、罰關(guān)小黑屋等情況，不止發(fā)生在一名孩子身上。這所幼兒園至少有3名教師被多名家長(zhǎng)及孩子指控出現(xiàn)過(guò)“打孩子”的情形，包括扇耳光、罰端熱碗、掐脖子、用鐵質(zhì)小錘子敲頭等。但由于家長(zhǎng)和孩童缺乏“留證”意識(shí)，陷入維權(quán)困境。

­　　調(diào)皮男孩多次被罰，園長(zhǎng)認(rèn)為“孩子說(shuō)的話很難講”

­　　馬榮幼兒園是一所位于上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)金地格林世界風(fēng)范城小區(qū)內(nèi)的雙語(yǔ)幼兒園。該園建筑面積4250平方米，綠化和運(yùn)動(dòng)面積4800平方米，擁有12個(gè)班的規(guī)模，開(kāi)設(shè)國(guó)際班和日托班。據(jù)當(dāng)事家長(zhǎng)曾女士介紹，以4個(gè)大班為例，這里每個(gè)班級(jí)擁有38名左右的學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模在嘉定區(qū)并不算小。這所幼兒園普通班的學(xué)費(fèi)外加餐費(fèi)約為3600元，國(guó)際班學(xué)費(fèi)約五六千元。

­　　曾女士正在讀大班的兒子——樂(lè)樂(lè)的故事，是最早被社交媒體廣泛傳播的。但中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)的故事在馬榮幼兒園絕不是個(gè)案。

­　　今年春季開(kāi)學(xué)后的一天，曾女士在給樂(lè)樂(lè)洗澡時(shí)，擦到了孩子的脖頸處，于是，她順便給孩子來(lái)了一次安全教育，“這個(gè)部位不能讓別人隨便碰，用力壓你知道會(huì)怎么樣嗎？”

­　　“我知道，會(huì)透不過(guò)氣來(lái)，呼吸不了，感覺(jué)要斷氣了。”兒子一邊給母親解說(shuō)，一邊自顧自地在脖頸處筆畫(huà)起來(lái)，“張老師就這么掐過(guò)我，還掐我手臂，很痛的。”

­　　曾女士原本以為這是老師和孩子之間鬧著玩的，但孩子卻煞有介事地說(shuō)，“不是在玩，是在批評(píng)我，很痛的。”

­　　實(shí)際上，早在去年上半年，曾女士就因?yàn)闃?lè)樂(lè)被當(dāng)時(shí)的老師尤某扇耳光的事兒找過(guò)園長(zhǎng)。

­　　那次，樂(lè)樂(lè)在樂(lè)高積木中心上課時(shí)，一邊搭積木一邊自言自語(yǔ)，“尤老師今天打我了。”樂(lè)高中心的老師聽(tīng)說(shuō)后，讓孩子演示了自己是如何被打的動(dòng)作，并在課后告訴了曾女士，“用手很重地甩自己的臉。”

­　　但當(dāng)時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)夏子君給出的回復(fù)稱(chēng)，“孩子說(shuō)的話有時(shí)候很難講，也有可能是孩子自己看動(dòng)畫(huà)片，把情節(jié)套在了自己身上。”園方那次并未按照曾女士的要求，在教室里安裝監(jiān)控探頭。

­　　在發(fā)現(xiàn)孩子有可能被掐脖子后，曾女士再次敏感起來(lái)，她像一個(gè)斗士一樣找班里的其他學(xué)生家長(zhǎng)了解情況，“故事”越來(lái)越多了。

­　　家長(zhǎng)應(yīng)女士告訴她，自己女兒小天見(jiàn)到過(guò)樂(lè)樂(lè)被關(guān)小黑屋、被罰站一個(gè)下午的情況，還見(jiàn)到過(guò)陳老師用鐵制小錘子敲樂(lè)樂(lè)的腦袋。

­　　那是去年下半年的事兒，曾女士記得孩子回家后頭上腫了一個(gè)大包，孩子自己含糊其詞，一會(huì)兒說(shuō)是老師打的，一會(huì)兒說(shuō)是同學(xué)打的。當(dāng)時(shí)，班主任陳老師告訴她，樂(lè)樂(lè)的頭是被坐在他身邊的另一個(gè)小男孩敲到的。

­　　多名家長(zhǎng)回家詢(xún)問(wèn)自己孩子后發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)的頭是被陳老師敲的。據(jù)孩子們反映，除樂(lè)樂(lè)以外，至少還有兩三名男孩曾“被老師打過(guò)”。相比之下，罰站一個(gè)下午不許參加班級(jí)活動(dòng)，睡午覺(jué)表現(xiàn)不好被老師威嚇“扔出去”，家長(zhǎng)們覺(jué)得都是“小事”了。

­　　還有一名幼兒園老師告訴曾女士，曾看見(jiàn)過(guò)樂(lè)樂(lè)被陳老師罰端熱盤(pán)子，“孩子站在那里哭，陳老師用手指著他，批評(píng)‘哭死算了’。”