一年級科學課怎么上？孩子們喜歡嗎？老師們忙著充電
今年開始，新一年級就開設(shè)科學課啦。自今年3月《義務教育小學科學課程標準》頒布以來，這個消息就刷爆了大家的朋友圈。
轉(zhuǎn)眼到了10月，一年級學生上科學課已經(jīng)一個多月了?？茖W課好玩嗎？孩子們喜歡上嗎？老師們又有什么心得呢？
科學書封面。錢江晚報 圖
開學第一課老師發(fā)了種子，孩子們成了植物觀察員
一提起上科學課，下沙的孩子們都雀躍起來。你一言我一語地說：“可以做實驗啦！”“可以知道彩虹是怎么形成的。”“可以研究小草啊、小花啊、樹啊什么的。”“還會研究好玩的浮力！”……
下沙二小104班的科學老師洪老師說，為了讓科學課變得有趣好玩，讓孩子們喜歡上科學，她設(shè)計了一個種植活動。
開學的第一堂科學課上，全班同學都收到了一個特別的禮物。每人一顆種子，有黃豆、綠豆、小蔥、大蒜、向日葵等。小朋友領(lǐng)回家后，在爸爸媽媽的幫助下種進泥土里，堅持定期觀察。
“考慮到一年級的小朋友不會寫字，我要求每個同學隔一段時間拍照傳到QQ群里，記錄種子的成長軌跡。這樣可以鍛煉小朋友的觀察能力，小朋友對這種學習方式也表現(xiàn)出了極大的興趣。”洪老師說。
一個多月過去，班級40個孩子，一半學生的種子成活了，另一半學生的種子未能成活。經(jīng)歷了小挫折的孩子們沒有放棄，和洪老師要了種子繼續(xù)種。
孩子們的科學興趣激發(fā)出來后，常規(guī)的教學就可以順利開展了。
洪老師說，一年級的科學課程，一周一節(jié)。書本內(nèi)容主要有兩個單元，《植物》和《比較與測量》。目前，104班的同學們在學《植物是“活”的嗎》這一課，洪老師每次都會帶四五種植物進課堂，很受孩子們喜歡。
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