●班級(jí)大變化

­　　南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（2）班洪嵐熙指導(dǎo)老師洪瑞美

­　　上學(xué)期，我校掀起了“書香雅趣”校園文化建設(shè)熱潮。在老師和同學(xué)們的齊心努力下，我們教室發(fā)生了翻天覆地的變化，真可謂是“舊貌換新顏”??！

­　　瞧，走廊門邊的墻壁上，那版“幸福旋律”照片墻可抓人眼球嘍。蝌蚪似的黑色音符上，“幸福旋律”四個(gè)大字錯(cuò)落有致、大氣靈動(dòng)。褐色的樹干挺拔，小巧的葉子碧綠。葉子下面，一個(gè)個(gè)相框，大小不一，精致極了。這些照片記錄了我們班級(jí)集體活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：合唱比賽、校運(yùn)會(huì)、體操比賽、親子活動(dòng)……真是豐富多彩啊！望著它們，打開記憶的匣子，我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的情景；仿佛聽(tīng)到合唱比賽時(shí)，同學(xué)們甜美的歌聲；仿佛看到親子戶外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們賞櫻花、烤地瓜的歡樂(lè)……多么溫馨的畫面啊!

­　　再瞧，教室里的黑板旁，開辟了一堵記錄同學(xué)們成長(zhǎng)的榮譽(yù)墻，主題為“成長(zhǎng)的足跡”。抬頭一看，那嵌著主題字的小腳丫在雪白的墻壁上，多俏皮??！多彩的牽?；ㄑb飾邊框，邊框里貼著一張張花花綠綠的獎(jiǎng)狀，整齊有序。我們班同學(xué)可真是多才多藝，能說(shuō)會(huì)寫、能歌善舞。什么書法呀、舞蹈呀、樂(lè)器呀、寫作呀……樣樣都有，有的獎(jiǎng)狀還是國(guó)家級(jí)呢。望著這滿眼的獎(jiǎng)狀，我真為我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)而驕傲。其中，最引人注目的是獎(jiǎng)狀上面的那一排校運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)?wù)?。一枚枚，金光閃閃，光彩奪目。每一枚獎(jiǎng)牌，都是同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏換來(lái)的。你看，最前面那枚獎(jiǎng)?wù)戮褪俏业?，是我在女子跳遠(yuǎn)比賽中獲得的班級(jí)里唯一的一枚金牌?？粗?，滿滿的自豪感油然而生。

­　　●布袋戲

­　　南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年（5）班陳伯霏指導(dǎo)老師童寶安

­　　今天，我們請(qǐng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人來(lái)給全班同學(xué)表演布袋戲，同學(xué)們對(duì)此充滿了期待。

­　　我先給大家介紹一下布袋戲吧！布袋戲又叫掌中木偶，起源于明朝嘉靖年間，后來(lái)慢慢地從泉州和漳州傳到臺(tái)灣，于是就有了“金剛木偶戲”。臺(tái)灣的木偶比較高，有60厘米。而泉州的比較短，只有30厘米。木偶的頭由手上的食指操作，左手和右手分別用拇指和中指操作。操作起來(lái)后，一個(gè)死氣沉沉的小人馬上變得活靈活現(xiàn)。布袋戲又分為7種角色，有生、旦、凈、末、丑、獸、雜。

­　　表演一開始，從幕布里跳出一個(gè)小人，這個(gè)小人是一只金魚精，它無(wú)惡不作，觀音娘娘看見(jiàn)了，就讓孫悟空去收妖。結(jié)果孫悟空落敗了，觀音娘娘就把照妖鏡給了善財(cái)童子，把金魚精照出了原形。等表演結(jié)束了，我們終于也可以自己動(dòng)手了。老師分完布偶，我就迫不及待地把手套進(jìn)布偶里。我動(dòng)一動(dòng)手指，布偶就跟著動(dòng)了起來(lái)，可有意思了！

­　　時(shí)間過(guò)得真快啊，活動(dòng)結(jié)束了，在這一次活動(dòng)中，我收獲的東西可多了。現(xiàn)在這門古老的手藝快失傳了，我希望有更多人去學(xué)習(xí)這項(xiàng)手藝，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一直傳承下去。

小記者觀看布袋戲。

小記者動(dòng)手操作木偶。

籃球賽。

學(xué)生書法作品。

2015屆小記者合影。

《蓮蓬》巫雨昕

《勤勞的惠安女》卓子怡

《石榴紅了》陳奕逸

《螳螂捕食》黃梓宸

《我愛(ài)學(xué)習(xí)》周佳妤

《花語(yǔ)》黃紫晗

《母與子》戴冰璇

­　　●激動(dòng)人心的籃球比賽

­　　南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（5）班李澎釗指導(dǎo)老師劉蓮角

­　　“加油，加油！”球場(chǎng)上發(fā)出了一陣陣熱烈的吶喊聲，這便是啦啦隊(duì)們震耳欲聾的聲音；球場(chǎng)上發(fā)出一陣陣的奔跑聲，這便是球員們奮力進(jìn)攻的聲音。不用說(shuō)大家也應(yīng)該知道，這里便是激動(dòng)人心的籃球比賽。在場(chǎng)上奮力拼搏的那兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)是我們班，另一個(gè)是四班。

­　　這是一場(chǎng)極為重要的三四名決賽。四班這個(gè)對(duì)手我們并不陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)谛〗M賽的時(shí)候已經(jīng)碰過(guò)他們了，那時(shí)我們大勝了四班，簡(jiǎn)直是輕而易舉，于是我們沒(méi)有太大的壓力。比賽之前我們還信誓旦旦地指著第三名的獎(jiǎng)杯說(shuō)：這個(gè)獎(jiǎng)杯肯定是我們的。這時(shí)四班的教練走過(guò)來(lái)神秘地一笑，說(shuō)：“呵呵，誰(shuí)贏還不知道呢？”沒(méi)想到啊，比賽還沒(méi)開始就已經(jīng)火藥味十足。這時(shí)裁判一聲哨響，叫我們兩隊(duì)馬上集合，比賽馬上就要開始了。四班的球員走了過(guò)來(lái)，呀，比兩天前更加強(qiáng)壯了。我有點(diǎn)慌了，不禁面露難色，心想：“比賽的時(shí)候該怎么辦呢，看來(lái)這是一場(chǎng)硬仗呀。”

­　　“嗶”……裁判一聲哨響，激烈的比賽也隨之開始了。比賽一開始，雙方就打得熱火朝天，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)！啦啦隊(duì)們的喊聲此起彼伏，一聲比一聲高。我們班的球員打得十分賣力，連連打出精彩的進(jìn)攻，但都被對(duì)方頑強(qiáng)地防守住了。沒(méi)想到才幾天的時(shí)間四班的球技就練得如此精湛。這時(shí)我接到了球，雙眼掃視過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了空位，閃電般地傳給曉煒，他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，曉煒拍一下球，輕輕一投，球進(jìn)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)完美的配合。球員們個(gè)個(gè)擊掌慶祝，老師和同學(xué)們高聲歡呼，場(chǎng)外的評(píng)委也不住地鼓掌，就連裁判也不禁哇了一聲，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)。隨后，我們又開始了一連串的進(jìn)攻，連連得分，上半場(chǎng)時(shí)就將場(chǎng)上的比分拉開了。中場(chǎng)休息時(shí)，只見(jiàn)四班的教練滔滔不絕地說(shuō)著，一個(gè)勁地吩咐。下半場(chǎng)一開始，他們便調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，防守十分到位，我們頓時(shí)卡殼了，怎么投都不進(jìn)，心里不禁有些慌張，十分急躁，心想：“怎么可能這樣呢？”我們只好叫了暫停，讓隊(duì)員們冷靜了下來(lái)。我們心里慢慢平靜了，又重振士氣。我們一上場(chǎng)就得了分，之后越戰(zhàn)越勇，終于遙遙領(lǐng)先了對(duì)手，心里樂(lè)開了花。這時(shí)裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束了，大家高興極了，我們終于得到了第三名。同學(xué)們興奮不已，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

­　　籃球賽讓我收獲了很多，我明白了團(tuán)結(jié)、明白了冷靜，雖然我們沒(méi)奪冠，但是我們有在球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神，我們就是冠軍！這屆籃球賽，會(huì)讓我終生難忘。