­　　九都女教師黃玉嬌患右側甲狀腺濾泡癌 手術切除后放心不下學生

­　　術后十三天 頸間系條絲巾回講臺

­　　黃玉嬌頸間系條絲巾，漂漂亮亮地給學生上課。

­　　身穿得體的衣服，頸間系了條絲巾，九都中心小學四年二班的數(shù)學課上，黃玉嬌看起來比往常更優(yōu)雅從容。學生們也比往常更認真，他們知道老師不久前才做完手術。然而，他們不知道的是，老師做的是切除癌細胞手術。

­　　今年5月，黃玉嬌被查出患有右側甲狀腺濾泡癌，動了兩次手術。手術后的第十三天，她不顧他人的勸說，重返講臺。她說，至少讓她把這學期教完，而她的心愿是將這一屆的孩子帶到畢業(yè)。

­　　老師生病不能吹風 上課前學生主動將風扇關了

­　　昨日，記者重新上了一堂小學四年級數(shù)學課。

­　　上課前，黃玉嬌老師還沒來，班里幾個學生跑去把風扇關了。記者很納悶，一開始還以為是孩子調(diào)皮，得到的回答卻令人感動，他們說：“因為老師正在生病，她不能吹風。”

­　　上課鈴響，黃玉嬌走進教室，開始講課。她戴著一個小型麥克風，這在生病前是沒有的。學生們說，老師以前還會唱歌、飆高音，自從脖子做了手術，說話只能小小聲。課上，就連最調(diào)皮的學生也變乖了，沒有人說悄悄話，因為老師喊不動了。

­　　課堂上，對于老師的提問，學生們都積極舉手、主動發(fā)言，這堂課的教學效果很不錯。“他們都是一群好孩子，很貼心。”黃玉嬌記得，手術后上的第一堂課，時間未過半，喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲，是學生們主動說：“老師，我們自己做作業(yè)吧。”

­　　重返講臺的黃玉嬌在頸間系了一條絲巾，學生們都夸老師變漂亮了。學生們沒有看到，絲巾下有一道10多厘米長的猙獰傷口。正如，學生們都不知道，老師得的是右側甲狀腺濾泡癌。

­　　得知自己得了癌癥 她最放心不下的是學生

­　　事情要從今年5月說起。黃玉嬌已經(jīng)連續(xù)咳嗽了一個多月，聲音都嘶啞了，這是她從教25年里從沒有過的事，以前同事們都羨慕她嗓子清亮，沒有一點教師職業(yè)病。

­　　5月2日，黃玉嬌開車前往泉州市光前醫(yī)院檢查，醫(yī)生初步診斷為甲狀腺“長瘤了”，建議馬上做手術確定是否是良性。

­　　“我能不能到暑假再做手術？”黃玉嬌問。醫(yī)生立刻反對：“你這一個月腫瘤長太快了，不能拖。”

­　　黃玉嬌回校將情況說明，面對所有人的震驚、難過，她還反過來安慰大家，“我一定會沒事的”。

­　　將手上的工作做了安排。5月10日，黃玉嬌住院了，兩天后做了第一次手術，切除部分腫瘤。5月17日，腫瘤的病理分析出來了，醫(yī)生只叫黃玉嬌的丈夫陳貴棠一人去聽報告。當時，黃玉嬌的心“咯噔”一下，要求一同聽結果，果然是壞消息，腫瘤是惡性的。

­　　“我從來沒想到，自己有一天會和癌扯上關系。”一開始，黃玉嬌情緒崩潰，她不想和任何人說話。自我調(diào)整了兩個多小時，她想到的第一件事是學生們該怎么辦，第二個念頭是自己八九十歲的父母該怎么辦。

­　　其實，情況并沒有黃玉嬌想的那么嚴重。泉州市光前醫(yī)院腫瘤外科主治醫(yī)師鄧正梁告訴記者，右側甲狀腺濾泡癌在所有的癌癥中是最樂觀的，切除腫瘤之后，需要長期服藥、定期復查，復發(fā)率比較低。

­　　當時，鄧正梁將情況說明，并建議她盡快做手術。此時，黃玉嬌依然希望能將手術放在暑假，醫(yī)生再次拒絕。

­　　手術后第十三天 她不顧他人勸說重返講臺

­　　5月20日，第二次手術進行得很順利。24日，黃玉嬌就要求出院，態(tài)度很堅決，“我想回學校”。

­　　鄧正梁很無奈，他很少見到這么不聽話的病人。“這個手術，聲帶必然會受到影響，你現(xiàn)在說話都困難，更何況是上課。”鄧正梁試圖勸說。

­　　“我不上課，但至少讓我回到學校，可以改改作業(yè)。”黃玉嬌堅持。

­　　最后，鄧正梁讓步了，但要求黃玉嬌每天到醫(yī)院換藥，在家至少要修養(yǎng)一個月。當天，黃玉嬌出院了。

­　　“并不是我不愛惜自己的生命。”黃玉嬌說，她是學校教導處副主任，負責學校德育工作，每天要檢查學校衛(wèi)生、紀律等，除了行政工作，更重要的是她還有兩個班級的數(shù)學教學。“學校正在創(chuàng)建義務教育標準化學校，有一些工作是其他同事一時無法接手的。”

­　　黃玉嬌說，除了手術當天，她每天都關注學校、家長的微信群。住院的這段時間，接手她工作的同事們忙得團團轉，家長們也天天問：“黃老師，你什么時候回來？”

­　　九都中心小學校長黃志明解釋，學校編制少，缺教師，不少人行政教學雙肩挑。而四年級只有兩個班，除了黃玉嬌，同年級沒有其他的數(shù)學老師了。黃玉嬌住院后，只能是哪個年級的數(shù)學老師有空就來上一堂課。

­　　“學生們還沒有適應一個老師，馬上就換另一個老師。”黃玉嬌說，而且現(xiàn)在要進入總復習了，其他老師抽不出時間來重新梳理四年級的教學重點，“我必須要回去”。

­　　6日，黃玉嬌重返講臺。

­　　◎外人眼中 她是一個勇于承擔責任的人

­　　黃玉嬌究竟是一個怎樣的人，一個外人的說法很有說服力。

­　　6月3日，黃玉嬌該去醫(yī)院換藥了。此時，在天津做生意的丈夫陳貴棠已經(jīng)返回天津，兒子也回大學了，黃玉嬌不想給別人添麻煩，獨自一人開車前往醫(yī)院。

­　　回程，天下起了瓢潑大雨，影響開車視線，再加上頸部包扎得很密實無法轉動，黃玉嬌的車不小心蹭到停在路邊的一輛小轎車。黃玉嬌沒有徑直開走，而是將車停好后，站在路旁，希望能等到車主。

­　　一個多小時過去了，雨一直在下，黃玉嬌身體很虛弱。于是，她撥打報警電話，說自己撞了別人的車。

­　　昨日，記者找到梅山派出所經(jīng)辦此事民警。民警告訴記者，接警時他還以為是很大的事故，沒想到一到現(xiàn)場，卻發(fā)現(xiàn)只是輕微的剮蹭。“她還是一個病人，看起來快撐不住了。”民警說，處理過類似的案件，很少有像她一樣的人。

­　　民警帶著黃玉嬌到派出所，讓她休息一下，并通過車牌號找到車主。

­　　“誠實守信的人值得尊重。”得知此事的車主同樣很感動，當即表示不要黃玉嬌賠償。

­　　對于此事，黃玉嬌是這樣想的，“作為一個老師、母親，我常常教學生、孩子做錯事就要承擔，我該以身作則”。

­　　◎?qū)W生眼中 她是一個認真負責的好老師

­　　在記者看來，學生們都很愛護黃玉嬌老師，聽完他們的回答，也就有了答案。

­　　“黃老師非常認真。”學生黃敬禹說，講課時同學們有不懂的地方，課后，老師會單獨給學生輔導，講到懂為止。而且，她對每個同學都是如此，不管是學習成績好的，還是差的。

­　　“老師批改作業(yè)時，會把每個學生都叫過去，當著面改。”學生黃雙揚說，如果作業(yè)做錯了，老師會指出錯在哪兒，直到學生明白。從小學一年級到四年級，兩個班級的學生都是這么過來的。

­　　黃玉嬌的認真負責有目共睹，她所帶兩個班級的數(shù)學成績在學區(qū)里名列前茅。

­　　◎丈夫眼中 她愛周邊所有人唯獨不夠愛自己

­　　“她是一個好兒媳、好女兒、好母親、好妻子。”昨日，在電話連線中，陳貴棠如此評價妻子黃玉嬌。

­　　由于常年在天津做生意，夫妻倆聚少離多。在老家的黃玉嬌承擔起所有家庭責任。“她會給老人洗腳、洗澡，陪老人說話，對兒子，她也一直很關心。”

­　　手術后，陳貴棠希望妻子和他一起去天津，那里離北京近，他想帶妻子去北京復查、治療?？墒?，黃玉嬌放心不下學生。“你不要自己的命了嗎？”妻子不夠愛惜自己讓陳貴棠很生氣。

­　　陳貴棠并不同意妻子在這么短的時間里重新回到講臺，但兩人誰也說服不了對方。臨走前，陳貴棠千叮嚀萬囑咐，勸著妻子好好休息。“但我內(nèi)心預感，我一離開，她就會回去。果然！”陳貴棠也拿妻子沒辦法。（記者 蘇明明 李想 文/圖）