­　　8日晚，第十三屆全國運動會在天津圓滿閉幕。本屆全運會南安籍運動員表現(xiàn)出色，共收獲7金1銀3銅，創(chuàng)下南安歷史新高。其中，在競技體育項目中獲得6金2銅，占福建金牌總數(shù)的三分之一。在群體項目中，收獲1金1銀1銅。

­　　“原來南安體育這么好！”不少市民發(fā)出感嘆。

­　　“成績比我們預想的好得多。”9日，南安市體校校長楊再發(fā)接受記者采訪時表示，成功的種子在很早以前就種下了，“這是十幾年的積累”。

­　　競技體育項目奪得6金占福建隊金牌數(shù)三分之一

­　　8月17日，在全運會皮劃艇激流回旋男子雙人劃艇決賽中，南安籍運動員葉泳濤與隊友黃永澤以116.90秒的成績奪得金牌。這是南安籍運動員在本屆全運會上拿到的首枚金牌。

­　　此后，全運會賽場上捷報連傳：8月18日，許燕茹獲女子單人劃艇金牌；8月29日，陳海威獲男子花劍個人賽金牌；9月1日，陳冰冰獲女子花劍團體賽金牌；9月2日，李發(fā)彬獲男子舉重56公斤級金牌；9月3日，戴偉斌獲射箭團體賽銅牌；9月4日，趙永超獲男子舉重85公斤級銅牌；9月4日，王烏品獲女子三級跳遠金牌。

­　　6金2銅，這是競技體育項目中，南安籍運動員所取得的輝煌成績。據(jù)了解，福建代表團在競技體育項目上奪得17.5枚金牌、15.5枚銀牌和20枚銅牌（跨省組隊的2人以上、4人以下的項目，每人按0.5枚獎牌計算），創(chuàng)造了福建代表團參加全運會的歷史最好成績。

­　　“在競技體育項目中，有15名南安籍運動員闖入決賽階段，最終取得6金2銅，可以說，南安籍運動員的奪金質(zhì)量是非常高的。”楊再發(fā)說。

­　　此后，在今年剛剛設立的三人籃球公開組項目中，南安籍運動員張鴻林與隊友張佳濱、吳德琳、黃清彬奪冠，打破了近30年來福建隊在全運會“三大球”（籃球、足球、排球）比賽中無緣決賽的窘境，創(chuàng)造了新的歷史。南安籍運動員陳秀瓊與隊友分別獲龍舟項目100米、500米的銀牌、銅牌。

­　　楊再發(fā)說，這幾天，福建省體育局、泉州市體育局領導向南安市體校表示祝賀，盛贊“南安運動員敢拼、能吃苦”。

­　　體校校址兩次搬遷辦學條件不斷提升

­　　“當下成績的獲得，離不開南安市委市政府的大力支持。”楊再發(fā)說，南安市體校校址兩次遷址，辦學條件越來越好，就是一個實證。

­　　據(jù)了解，市體校設立于1973年，當時學校位于南安一中旁，面積不足3畝，沒有足夠的教室和訓練場地，只開設了籃球、田徑、游泳和羽毛球4個項目，其中羽毛球項目下設到國專中心小學。學校的文化課只有小學四、五兩個年級以及初中三個年級。

­　　學校的辦學條件艱苦，學生訓練和生活無法得到很好的保障。“看到游泳池的第一眼差點沒嚇暈，池底一層青苔，黑黑的。”許燕茹回憶說，她差點因此打了退堂鼓。

­　　“教室還常漏雨、停電。”葉泳濤對此記憶猶新。

­　　2002年，柳城中學搬遷，市委市政府將原校址批給體校辦學，條件得到很大改善。慢慢地，體校增設小學二年級、三年級、六年級以及高中三個年級。“文化課的增設，讓學生的學習有了延續(xù)性，家長們才愿意送孩子到體校。”楊再發(fā)說，這對體校留住好苗子起到重要作用。

­　　第一次遷校后，訓練場地多了起來，新設立的舉重、跆拳道兩個項目發(fā)展快速，隨后學校又增設女排、摔跤、網(wǎng)球項目，與泉州少體校聯(lián)辦皮劃艇項目。然而，很快又有問題凸顯出來。“專業(yè)性不夠強，這里畢竟仍是普通學校的辦學條件。”楊再發(fā)說。

­　　“每次參加泉州市、福建省的比賽之前，我都要到南安一中的塑膠跑道練習一段時間，讓腳熟悉感覺。”王烏品說，以前在體校，平時訓練的跑道只是一條黃土道。

­　　2010年，南安市體校新校址開始建設，2012年正式遷入，室內(nèi)恒溫游泳館、風雨跑道、室內(nèi)訓練館等相繼投入使用。“現(xiàn)在達到全天候訓練條件，不再受天氣等自然因素影響。”楊再發(fā)說，目前市體校的辦學條件在國內(nèi)縣級體校中都是數(shù)一數(shù)二的。

­　　訓練文化兩手抓每4年輸送上百名運動員

­　　“誠、勤、毅、搏”是南安體校的校訓。“我們的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的運動員。”楊再發(fā)說，不管是訓練、文化課還是生活，學校都要嚴抓、嚴管。

­　　楊再發(fā)介紹，學校目前在編教練員18個，聘任教練員10多個，“這些教練員以前都是優(yōu)秀運動員，經(jīng)驗豐富”。楊再發(fā)說，這樣才能用專業(yè)的眼光挑選好苗子，給學生打下好基礎。

­　　市體校的教練員還要兼任生管員，與學生朝夕相處，彼此非常熟悉，感情很好。很多在外拼搏的運動員，回鄉(xiāng)之后一定會回體校看望自己的啟蒙恩師，葉泳濤、許燕茹、陳海威、李發(fā)彬……無一不是如此。“我有鼻炎，老師比我還著急，帶著我到處尋醫(yī)問藥。”陳冰冰說。

­　　“我們會一直跟蹤向上輸送的運動員情況，絕不會‘送一個，丟一個’。”楊再發(fā)說，本屆全運會，教練員都會在賽前打電話給自己的學生鼓勁加油。

­　　在楊再發(fā)看來，體校學生除了訓練好，文化課也要好。“市里有關部門為我們配齊了所有文化課老師，包括音樂、美術等。”楊再發(fā)說，優(yōu)秀運動員要突破，就要思考新技術，或者揣摩對手的技術特點，想辦法攻克對手。“有學習、思考能力的運動員才能走得更遠。”

­　　“除了運動基礎，培養(yǎng)學生自制力，能吃苦、堅持、拼搏等品質(zhì)也是非常重要的。”楊再發(fā)說，正如全運會賽前受傷的李發(fā)彬說的，“靠著堅持才能奪冠”。

­　　據(jù)了解，每一個奧運周期（4年），南安市體校向泉州、省體工隊輸送上百名“初級”運動員。目前，南安市體校已連續(xù)三次獲評“國家高水平體育后備人才基地”。（記者 蘇明明）