家長(zhǎng):能說(shuō)就行,不必強(qiáng)求
“孩子學(xué)英語(yǔ),花錢、花精力?!蔽淦降溺娕空f(shuō),如果英語(yǔ)退出高考,孩子就可以騰出很多時(shí)間去學(xué)感興趣的東西。
鐘女士的兒子,還在上初三,英語(yǔ)成績(jī)不是很好。眼看中考在即,鐘女士給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,忙得夠嗆。
鐘女士說(shuō),孩子對(duì)英語(yǔ)并不感興趣,甚至反感,“孩子倒是對(duì)文學(xué)、歷史感興趣,但為了考試,根本無(wú)法接觸”。
對(duì)于英語(yǔ),鐘女士說(shuō),很多學(xué)生為了考試,分?jǐn)?shù)考得很好,卻無(wú)法交流,“學(xué)英語(yǔ),就是為了實(shí)用,能交流就好了”。
而市民小康認(rèn)為,英語(yǔ)退出高考,并不合理,“影響一部分人學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也就意味著,失去了開(kāi)闊自己視野、了解更多東西的機(jī)會(huì)。”