專家說法
強(qiáng)化了中文,將回歸傳統(tǒng)
對于英語退出統(tǒng)考,專家又是如何看待?
龍巖學(xué)院林清書教授認(rèn)為,對于英語退出統(tǒng)考,不能“一刀切”,要搞清“政策”與“自身”問題。
林教授說,從政策方面來看,英語教學(xué)要因材施教,根據(jù)具體情況,“可以讓一部分人學(xué)得很好,一部分人掌握基本的知識”。
林教授說,有些學(xué)生,在高中時期,就已經(jīng)掌握了基本的英語知識,但上了大學(xué),“英語花費(fèi)時間多,專業(yè)花費(fèi)時間少,影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)”。
對于該如何學(xué)習(xí)英語、學(xué)到什么程度,林教授說,根據(jù)個人的不同要求,有不同的標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)科或工作需要,可以深入學(xué)習(xí)”。
此外,林教授說,學(xué)習(xí)一門外語,是沒有壞處的,不管從視野、知識面等方面,都對個人有益處,“漢語和外語學(xué)習(xí),同樣重要,也不矛盾”。
而廣東外語外貿(mào)大學(xué)嚴(yán)修鴻教授認(rèn)為,英語改革反映了形勢,讓英語考試更靈活,一年多次。此舉,還強(qiáng)化了中文,將回歸傳統(tǒng),延續(xù)文脈。
嚴(yán)教授說,英語還占一定分值,仍需重視;國際化的趨勢,人們不會放棄英語的,“將來英語學(xué)習(xí)可能會朝實(shí)用方向發(fā)展,學(xué)了會說會寫而非僅僅應(yīng)付考試”。(記者 李貴榮/文 張偉華/圖)