­　　小升初

­　　3月底開始，我市各所民辦初中學校陸續(xù)開始在學校官網(wǎng)、微信平臺上放出了2016年秋季的招生簡章，華倫中學4月2日下午就在文化宮禮堂舉行了首場招生服務大會。

­　　4月10日將在群眾路小學舉行的全市民辦初中招生咨詢會。家長們更是早早就自發(fā)成立了各所民辦初中的2016級生源群，在群內(nèi)分享招生信息、學校辦學風格、往年面談題目等，構建了全方位的升學平臺。可以說，我市民辦校“小升初”正越來越朝著穩(wěn)扎穩(wěn)打、有條不紊的局面發(fā)展。

­　　回顧近幾年來難忘的“小升初”歷程，政策的延續(xù)性正是廣大家長們最渴望的“定心丸”。

­　　2012年隨著公立初中取消特色班、外國語學校面向全市招生被叫停，我市民辦初中卻因為辦學自主而迎來了招生的新高潮；2014年隨著義務教育階段民辦學校不再允許進行考試政策的出臺，家長們開始步入了“神題”頻出的面談時代；2015年，棉簽點墨、車輪站面談等“復古風”，民辦學校似乎已經(jīng)在能力選拔等環(huán)節(jié)中得心應手；2016年，等待著廣大家長和學生們的又是什么呢？

­　　教育業(yè)內(nèi)人士分析認為，我市每年小升初學生有25000人左右，符合報名條件且有意愿報名私立的人數(shù)約是5000人~6000人，因此各民辦學校在生源方面還是有較為寬松的環(huán)境。在這種背景下，據(jù)悉2016年的民辦校小升初面談方案、挑選方式等，都將秉承2015年大方向，保持穩(wěn)定。

­　　民辦校，你會選擇哪一所？5月走起！

­　　福州民辦初中校招生信息表出爐，涵蓋了咨詢會時間、注意事項，歷年辦學成績，聯(lián)系方式等。

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­　　2016小升初面談錦囊

­　　不筆試能力選拔如何進行

­　　在經(jīng)歷了2014年“不考試、只面談”政策的適應摸索后，從去年開始，我市各所民辦初中都已經(jīng)對“面談+能力選拔”的做法有了更為充分的準備。由于民辦學校擁有辦學自主權，因此招生方式和能力選拔的渠道也是多元化的，包含有提前考、開放日、體驗營等多種形式。

­　　網(wǎng)絡圖

­　　一所熱門的民辦校相關負責人透露，學校招生老師除了十來分鐘的面談現(xiàn)場，其錄取還要有其他依據(jù)與更多數(shù)據(jù)做支撐及參考，這數(shù)據(jù)有可能包括學生在小學的學習與考試情況、小學老師的評價。此外，學生報讀過的培訓機構也可以提供一些數(shù)據(jù)作為參考。“學生可提供的數(shù)據(jù)越多，對自己升讀名校越有利。”也有的是將選拔方式“一變?nèi)?rdquo;，即從面談變成“面談成績+小學成績+各種競賽成績”。

­　　也有學校要求每位學生面試時攜帶六年級的語文、數(shù)學作業(yè)和六年級語文、數(shù)學試卷。“這主要是查看學生平時的學習習慣如何。字跡工整、試卷正確率高、有改錯痕跡等都可以說明學生平時學習比較認真。而這種態(tài)度在中學學習中非常重要。”該校相關負責人解釋說。

­　　不過，通過面談到底能不能夠測試出學生的綜合素質(zhì)呢？“其實只要問題和考核方式設置合理，面談是比‘一張卷’更科學的方式。”勵志中學校長余圣睦認為這兩年的“面談”發(fā)現(xiàn)的主要問題是一些性格較為內(nèi)向但初中學習潛力更大的學生在面談中不占優(yōu)勢，所以今年學校將重點解決這個問題。

­　　福州陽光國際學校理事長徐揚華，曾有過北大自主招生實名推薦的校長資歷，他就計劃在今年陽光首度招生的“北大優(yōu)才班”的生源遴選中引入更純粹的智商測試體系，相比培訓班“抱出來”的學生，他更喜歡那些具有潛質(zhì)的學生。

­　　1“小升初”面談攻略

­　　2015年的民辦校“小升初”，基本延續(xù)了2014年的全部政策；而2016年的小升初，此前在教育局民管辦組織的招生工作會議上就已經(jīng)透露出將維持2015年的穩(wěn)定狀況，因此，在接下來將在5月份大面積鋪開的各校面談中，如何完美發(fā)揮、展示自己的綜合素質(zhì)，就成了眾多小升初家庭與學生最關心的話題。

­　　市教育局明確要求，各校錄取學生時不能進行其他任何形式的學科考試和測試，面談內(nèi)容不應涉及學科文化知識。但從去年的面談情況看，不少內(nèi)容是屬于“學科知識在生活中的應用與拓展”，所以對此大家仍需做充足準備。

­　　Tip1.面談7分鐘時間不夠怎么辦

­　　大部分家長最關心的問題：“時間太短、孩子緊張答不完老師提問怎么辦？”

­　　建議：面談7分鐘，實際上前面5分鐘不是全用來看題的，可以做個規(guī)劃，3分鐘看題，2分鐘組織語言，最后2分鐘精煉作答。

­　　如果提問內(nèi)容有幾項，先回答自己擅長的部分，如先回答數(shù)學類題目或者語文類題目。重點在于把自己回答的每一個題目，準確、清晰、聲音洪亮、自信地表達出來（這個一定是練出來的），建議這一階段在家中做類似的“問答練習”。

­　　Tip2.面談內(nèi)容分析總結

­　　根據(jù)去年各校的三天面談內(nèi)容總結，還是完全有脈絡可循的，這里請大家特別注意理解“學科知識的遷移、在生活實踐中的靈活運用”這個宗旨。

­　　第一，從內(nèi)容結構來說，語文類、數(shù)學類各1道~2道，總計3道；科學知識1道；常識或者時事各1道；如果是采用類似“棉簽點答”的方式，題量達到五六十題，在有限的時間內(nèi)完成，要注意控制自己的速度。

­　　第二，數(shù)學類的內(nèi)容一般是排序題目或者“雞兔同籠”，或者趣味數(shù)學幾何；語文詩詞理解；科學類非常靈活，真正考孩子的素養(yǎng)積淀，比如環(huán)保、低碳，例題“運動后喝什么水”等；生活時事或者常識（傳統(tǒng)節(jié)假日，學生關注的話題等）。

­　　第三，語文素養(yǎng)類的面談內(nèi)容，給大家的建議就是廣泛涉獵古詩和淺顯國學。再記住一些相關內(nèi)容，比如古詩詞出處、背景、歷史文化、詩人詞人當時的心情等額外的部分，同時給出自己合理的、有一定創(chuàng)新的觀點及閱讀感受。對一些常識類的題目，平時家長稍微多和孩子聊一些新聞事件，例如“一帶一路”具體指什么，類似這樣一些簡單的內(nèi)容。

­　　Tip3.如何做好自我展示類的問題

­　　在一些學校的面談過程中，諸如“搬桌椅”“校園撿垃圾”這樣的行為題目被傳說得神乎其神，這有夸張的成分，但這里涉及到的就是屬于“自我展示”類的問題。這部分內(nèi)容一般都是看學生個人的綜合素質(zhì)。這個部分回答得好，可以有畫龍點睛或者“起死回生”的作用。記住萬萬不可對老師的提問僅限于回答問題就完事了，一定要說出自己的想法和邏輯安排。

­　　比如“怎么安排暑假生活”，萬萬不可“兩個字回答”——讀書、旅游。

­　　建議回答：1.暑假有兩個月的時間，我的暑假生活已經(jīng)計劃好了。首先，我會利用15天左右的時間對小學的知識進行總結和小學升初中過渡知識的學習；其次，家里計劃用1個月的時間帶我出國旅游，增強見識和鍛煉英語口語；最后，8月的后半段15天時間開始預習新初一的各科知識，讓我在新初一的起步中處于優(yōu)勢地位。

­　　比如“你最崇拜的人”“你父母的職業(yè)是什么”“競聘班委你會競聘哪個崗位”等等如此的問題都不要“兩個字答案”，

­　　建議回答要點：1.說出具體職業(yè)、崗位或者具體人物；2.說出職業(yè)、崗位和人物的特征或者你對職業(yè)或者人物的認識和理解；3.務必重點說出這種職業(yè)對你的影響是什么、這個人物對你品德影響是什么，以及如果你在這個崗位能夠幫助老師和同學們做什么；4.說出你未來也是希望成為這樣的人。當然建議一切以真實內(nèi)心為主，盡量不要亂編，太假的東西不是面談老師想要看到的。

­　　在面談的時候，有的學生被問到“為什么選擇某校”“你對某校了解多少”這樣的題目，學生在作答的時候務必體現(xiàn)出自己的素質(zhì)、獨特觀點，讓學?？吹侥闶且幻壿嬎季S清晰、有內(nèi)涵、有足夠自信心的學生。