閩南網(wǎng)6月9日訊 時(shí)隔兩年，海都記者再訪貴州省黔東南弄團(tuán)寨，除了給弄團(tuán)小學(xué)的孩子們送去特殊的兒童節(jié)禮物外，一路隨行的還有貴州黔南民族師范學(xué)院的4名學(xué)生。如今，弄團(tuán)寨已經(jīng)成功亮燈，結(jié)束了幾十年沒電的歷史（泉州愛心團(tuán)隊(duì)走進(jìn)幫助貴州弄團(tuán)寨 告別沒電歷史 貴州弄團(tuán)小學(xué)大變樣 愛心團(tuán)隊(duì)將送去“六一”禮物），更方便此次支教的4名志愿者給孩子們上課了。

　　對(duì)于弄團(tuán)小學(xué)孩子們而言，他們十分渴求越來越多的老師愿意來幫助他們。弄團(tuán)小學(xué)在此發(fā)出懇求：希望更多支教老師走進(jìn)弄團(tuán)，給這些孩子帶去更多的知識(shí)、更寬廣的視野。

大學(xué)志愿者們正在教弄團(tuán)小學(xué)孩子們學(xué)習(xí)成語(yǔ)

　　講解典故時(shí)突然怯場(chǎng)

　　支教課程被安排在晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間，這個(gè)時(shí)間段是弄團(tuán)孩子們?cè)镜耐碜粤?xí)時(shí)間。

　　雖然前一天晚上備課到凌晨4點(diǎn)，但志愿者“桃子”仍然十分緊張，她上的是語(yǔ)文課，將教授孩子們?nèi)齻€(gè)成語(yǔ)，但直至走上講臺(tái)前，她仍在哆嗦著，一直喊著要放棄。四名志愿者中，唯獨(dú)一名男志愿者“老龔”說，雖然都是師范類學(xué)生，但走上講臺(tái)，他們還是第一次。心還是難以控制的怦怦跳，他將負(fù)責(zé)“宋詞唱誦”。

　　當(dāng)晚課程有四節(jié)，每節(jié)課20到30分鐘，四名志愿者分別授課一節(jié)。志愿者依依，授課英文字母表，志愿者海麗負(fù)責(zé)彝族歌曲演唱?？赡苁堑谝淮紊险n，“桃子”上臺(tái)講解“鑿壁借光”的典故時(shí)，突然“斷片”了，聲音開始發(fā)抖；老龔講解到宋詞《水調(diào)歌頭》中的“轉(zhuǎn)朱閣、低綺戶”時(shí)，糾結(jié)起音調(diào)；海麗把悠揚(yáng)的彝族歌曲《阿西里西》愣是唱破音了……

　　見志愿者們?cè)谥v臺(tái)上滿頭大汗，賀老師笑著說，他剛來弄團(tuán)寨時(shí)，孩子們還不會(huì)普通話，連基本的交流都有問題。第一次上課時(shí)，他也是緊張到不行，原本要說的話忘得一干二凈?，F(xiàn)在，賀老師自己編寫教程，現(xiàn)在已經(jīng)可以教授“四大名著”了。

　　“弄團(tuán)太需要長(zhǎng)期支教的老師了”

　　去年暑假，華僑大學(xué)“愛在黔行支教團(tuán)”在弄團(tuán)也進(jìn)行了一次成功的支教。志愿者老潘覺得，那次支教涵蓋“英體美”科目，給弄團(tuán)小學(xué)的孩子們開啟了一扇大門。

　　弄團(tuán)小學(xué)賀老師有自己的認(rèn)識(shí)，他覺得孩子們目前最需要的學(xué)科，一是禮節(jié)，二是書法，最核心的是引入多元文化，比如英語(yǔ)、電腦、普通話等。賀老師希望每年寒暑假時(shí)，都能有半個(gè)月至一個(gè)月的支教活動(dòng)，但他也給有意愿支教的志愿者們打個(gè)“預(yù)防針”：弄團(tuán)交通并不便利，村民的蔬菜米糧供應(yīng)也不穩(wěn)定，當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生條件也并不理想。

　　兩年前，針對(duì)弄團(tuán)寨，老潘就已經(jīng)開始募集支教的志愿者了，但至今仍未有較為合適的人選。他再次發(fā)出懇求：希望能有更多的支教老師，愿意走進(jìn)弄團(tuán)，給這些孩子帶去更多的知識(shí)、更寬廣的視野。如果，您對(duì)支教有心，對(duì)于弄團(tuán)孩子有愛，且具備高中以上文化，可撥打海都熱線通95060報(bào)名，弄團(tuán)小學(xué)十分期待支教老師們的到來。（海都特派貴州記者 史國(guó)亮 文/圖）