石獅：民警化解矛盾糾紛共建平安校園
孩子們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，掌握不住分寸，可能就會(huì)給身邊的同學(xué)造成傷害，進(jìn)而引發(fā)矛盾糾紛。近期，東埔邊防派出所成功調(diào)解兩起校園糾紛，對(duì)維護(hù)校園和諧安全、學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
9月下旬，一男孩家長(zhǎng)向?qū)W校反映，自己的孩子總是被班級(jí)里的一名小朋友欺負(fù)，這段時(shí)間一回到家就說自己肚子疼、頭疼……幼兒園園長(zhǎng)及當(dāng)班老師高度重視，在接下來的時(shí)間里盡可能地將兩名小朋友分開學(xué)習(xí)、玩?；顒?dòng)。在為期一個(gè)多星期的觀察中，老師認(rèn)為兩名小朋友已經(jīng)不會(huì)有什么矛盾了，但小男孩的家長(zhǎng)依舊認(rèn)為該名小朋友對(duì)自己的孩子造成了傷害，認(rèn)為校方不重視此次事件，并聯(lián)系警方，希望警方協(xié)助解決。接到求助后，社區(qū)民警立即趕赴學(xué)校調(diào)查了解情況，在查清事實(shí)后，社區(qū)民警第一時(shí)間找到雙方家長(zhǎng)并聯(lián)合學(xué)校對(duì)此事進(jìn)行調(diào)解。經(jīng)過兩次化解協(xié)調(diào)，數(shù)小時(shí)的思想工作，耐心細(xì)致的說服教育，最終，雙方家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議，握手言和。
10月15日，有多名同學(xué)告訴老師，有一名六年級(jí)學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)他們，為正確引導(dǎo)教育該名學(xué)生，校方向民警提出協(xié)助。社區(qū)民警得知這一情況后，多次去了解具體情況，10月16日，與校方、該名學(xué)生家長(zhǎng)開展座談，對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行思想教育，該名學(xué)生表示已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后會(huì)好好改正。
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