如何將挑戰(zhàn)導(dǎo)向良性競爭?
如何將這種挑戰(zhàn)導(dǎo)向更加良性的競爭?對此,該校相關(guān)負責人認為,要訣就是培養(yǎng)學生既有上進心,又有平常心。“敢下挑戰(zhàn)書是有上進心的表現(xiàn),挑戰(zhàn)過后暫時輸了,則要有平常心去面對。這個世界上誰沒有輸過呢?”
相關(guān)老師稱,從期末考試的結(jié)果上來看,學生們也確實因此取得了整體上的進步,真正從中受了益。
“在學習上沒有萬能的辦法,但有系統(tǒng)的激勵。”該校相關(guān)負責人表示,比如說,該校會在中考倒數(shù)200天時組織學生去爬佛山第一峰,倒數(shù)100天時會讓學生搞誓師大會,倒數(shù)50天時則讓老師拍視頻激勵學生。
“這些花樣就是要激勵學生好好學習,讓學生們知道努力就有希望,拼搏就會創(chuàng)造奇跡。”該負責人稱。