­　　新華社客戶端長沙4月9日電9日，湖南省殘疾人聯(lián)合會與長沙民政職院共同舉辦“湖南省殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議”簽約儀式，雙方將在探索健全康復(fù)人才培養(yǎng)制度、完善康復(fù)人才培養(yǎng)施教體系等領(lǐng)域進行合作。

­　　第二次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，湖南省殘疾人408萬，占全部人口的6.44%，高出全國平均水平?！稓埣踩丝祻?fù)服務(wù)“十三五”實施方案》提出“到2020年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達80%以上。”

­　　康復(fù)人才是殘疾人康復(fù)工作的實踐者，也是保證康復(fù)效果和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。“十二五”以來，湖南省殘疾人康復(fù)事業(yè)加快發(fā)展，殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)工作也取得了明顯成效，初步形成了一支涉及殘疾人康復(fù)工作各專業(yè)領(lǐng)域的人才隊伍。但是，目前康復(fù)人才隊伍尚與全省殘疾人康復(fù)事業(yè)迅速發(fā)展的形勢仍不相適應(yīng)，與廣大殘疾人日益增長的康復(fù)需求仍存在較大差距。

­　　“歐洲發(fā)達國家平均千人就有一個殘疾人康復(fù)師，而我國目前此類人才比為十萬分之一，人才缺口非常大。”長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長黃巖松說。

­　　為探索構(gòu)建醫(yī)教結(jié)合、學(xué)校與康復(fù)機構(gòu)合作、協(xié)同育人機制，促進殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)院?？祻?fù)專業(yè)人才培養(yǎng)相互銜接，建立康復(fù)機構(gòu)與職業(yè)院校“雙主體”育人模式，培養(yǎng)符合殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能人才，2016年12月，中國殘聯(lián)辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于公布職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位的通知》，湖南省殘疾人康復(fù)研究中心和長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革的試點單位，也是湖南省唯一的試點康復(fù)機構(gòu)和職業(yè)院校。

­　　據(jù)介紹，2018年，湖南省殘聯(lián)與長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次以現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班的模式進行招生，開展康復(fù)人才學(xué)歷教育培養(yǎng)。雙方將組建學(xué)員制訂單班，2018—2020年訂單式培養(yǎng)200名康復(fù)專業(yè)人才。其中，2018年招收40名，2019年招收60名，2020年招收100名。學(xué)生畢業(yè)后將到省殘聯(lián)定點的康復(fù)機構(gòu)工作五年。

­　　“學(xué)校將和殘疾人康復(fù)機構(gòu)緊密對接，探索將殘疾人康復(fù)服務(wù)具體標準融入學(xué)校課程教學(xué)標準，學(xué)校、機構(gòu)雙導(dǎo)師教學(xué)時間，實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即上崗的合作培養(yǎng)模式。”黃巖松說。（新華社記者 謝櫻）