讀書是這家人共同的愛好
夫妻兩人的兒孫為何個(gè)個(gè)能成才?
“那是孩子們自己努力,我們做得很少。”楊貽明想了許久,才說了句:“培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,不知道算不算秘訣?”
在夫妻兩人的臥室里,有一面墻裝修成書柜,排列著各類書籍。“老房子里還有兩大箱書籍沒帶過來。”楊貽明說,這些書不是裝飾品,他們看過不止一遍。兩名老人每年還訂閱了上千元的報(bào)紙雜志,喜歡看《參考消息》《每周文摘》……
兩位老人說,即使在生活最艱難的時(shí)候,他們也沒有放棄閱讀。也許孩子們從小看到父母如此熱愛讀書,也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。
“兩個(gè)兒子最甚。”李雪珍還記得,兒子讀小學(xué)時(shí)就將《三國(guó)演義》《水滸傳》等中國(guó)名著熟讀了幾遍,如今說起兩個(gè)兒子常常為了書中人物、情節(jié)爭(zhēng)論不休的場(chǎng)景,李雪珍還忍不住開懷大笑。
兩個(gè)兒子上了初中之后,身為南安一中教師的李雪珍每周都會(huì)從學(xué)校圖書館借上一摞書。讀書,成了這家人共同愛好。
“當(dāng)然,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們也要給予引導(dǎo)。”李雪珍說,孩子們上了高中,她買了全套的《自學(xué)叢書》給他們。小兒子楊東方高三時(shí)仍“沉迷”于讀課外書籍,學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊在中游,李雪珍只問了句:“你這樣就能考上大學(xué)嗎?”
楊東方認(rèn)真想了想,意識(shí)到自己進(jìn)入了誤區(qū),就給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。1981年的高考,楊東方以幾近滿分的成績(jī)考入廈門大學(xué)化學(xué)系,如今遠(yuǎn)在加拿大的他,一有空就泡在圖書館里。
好品格是最好的饋贈(zèng)
“我們最得意的,不是孩子們成了不起的人,而是有品格的人。”李雪珍說,孩子們互相友愛,孝順父母,才是他們最欣慰的。
大兒子楊碩巖曾有更進(jìn)一步的機(jī)會(huì),大學(xué)讀機(jī)械專業(yè)的他也曾夢(mèng)想考上哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生。“可是如果我去外地讀書,小弟也到外地讀書,那父母誰來照顧。”兩兄弟為此爭(zhēng)論了起來,他們都想把機(jī)會(huì)讓給彼此。“我是大哥,聽我的。而且你讀書更好,你去讀,我留下來。”就這樣,楊碩巖大學(xué)畢業(yè)之后回了南安,楊東方則一步步成為加拿大國(guó)家院士。
“我愛吃魚頭”的故事,聽過的人不少,都知道這是一個(gè)美麗的謊言,故事里說這句話的往往是父母等長(zhǎng)輩。而在這個(gè)家里,楊東方卻是常說這句話的人。也許是覺得自己陪伴父母的時(shí)間最少,因此回國(guó)期間,楊東方總會(huì)在每個(gè)早晨,為父母烹煮他們最喜歡的魚。貼心的他還把魚肉都挑在另一個(gè)碗里,自己吃魚頭和魚尾。
為何不多煮一條魚呢?“吃不完的話,會(huì)浪費(fèi)。”李雪珍說,夫妻兩人一生節(jié)儉,不舍得浪費(fèi)一張紙,一滴水。要知道,如今兩老人種地,澆的水都是已經(jīng)用過的。“不是舍不得那一點(diǎn)水費(fèi),只是覺得資源有限,我們都有責(zé)任節(jié)約。”楊貽明說。
看著年近90歲的老人,提著一桶水,一步一步爬上樓梯,記者由衷佩服。
勤學(xué)上進(jìn)知足常樂是家風(fēng)
“勤學(xué)上進(jìn)、知足常樂、尊老愛幼……這些都是我母親教我們的。”楊貽明說,他的母親是一個(gè)舊時(shí)的農(nóng)村婦女,綁著小腳,從沒上過一天學(xué),但她的思想和言行卻深深影響著他。
楊貽明記得,小時(shí)候家里缺干活的勞動(dòng)力,但母親一直支持他讀書。“她說,只會(huì)種地的人要種一輩子地,但多讀書,知道的多了,能干的事也就多了。”這句話,楊貽明一直記得。
老人不只對(duì)楊貽明如此,對(duì)媳婦李雪珍也是如此。當(dāng)時(shí),已經(jīng)有3個(gè)女兒的李雪珍考上了福建師范大學(xué),老三才4個(gè)月大,李雪珍放心不下年幼的女兒。“是婆婆勸我去讀書,還主動(dòng)攬起照顧孩子的責(zé)任。”李雪珍說,就為這件事,她將婆婆當(dāng)成自己的親媽一樣。
楊貽明說,就算家里再困難,遇到比他們更困難的,母親都會(huì)慷慨幫忙,他就是從母親的身上看到了知足常樂。“好家風(fēng)的源頭在于我母親,代代相傳的好家風(fēng)才是父母給孩子最好的饋贈(zèng)。”(記者 張亦弛 蘇明明 李想 通訊員 楊世紅 文/圖)