學(xué)者講歷史故事會(huì)是什么樣？周功鑫主編的《圖說(shuō)中華文化故事》叢書(shū)可說(shuō)創(chuàng)造了一種范式，一則成語(yǔ)故事、一本精美圖書(shū)，其人物衣飾、空間擺設(shè)、使用器具，甚至畫(huà)面上的植物，都于史有據(jù)，努力復(fù)原成當(dāng)時(shí)的生活情景。

潛移默化

　　2012年周功鑫卸任“臺(tái)北故宮博物院院長(zhǎng)”時(shí)，便萌生出版文化叢書(shū)的想法。31年博物館工作經(jīng)驗(yàn)，讓她非?？粗厍嗌倌杲逃?。“青少年容易被忽略，因?yàn)樗麄円荚?、要升學(xué)。但他們恰恰處于價(jià)值觀需要建構(gòu)的年紀(jì)，需要優(yōu)良的讀物。”當(dāng)然，她還有另一個(gè)“野心”，借助青少年喜愛(ài)的漫畫(huà)形式講故事的同時(shí)，她還想畫(huà)出中國(guó)式漫畫(huà)。

　　初創(chuàng)并不順利，周功鑫本想直接從當(dāng)下青少年喜歡的動(dòng)漫開(kāi)始，但她的工作團(tuán)隊(duì)花了很多時(shí)間溝通，仍然沒(méi)有頭緒，無(wú)法做出她滿意的作品。于是她想，為什么不從她最熟悉的圖書(shū)開(kāi)始呢？2014年，經(jīng)過(guò)各種打磨，《圖說(shuō)中華文化故事》第一套10冊(cè)《戰(zhàn)國(guó)成語(yǔ)與趙文化》面世了。

　　這套圖文并茂的成語(yǔ)故事，畫(huà)面精美，更特別的是故事后的注釋。以《鷸蚌相爭(zhēng)》為例，看完前邊的故事，再細(xì)讀書(shū)后的注釋，可以了解到，第六頁(yè)中燕國(guó)官員所戴的是玄端冠，那是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期官員常戴的頭冠樣式；第七頁(yè)中燕昭王身邊擺著的是銀首人俑銅燈，在河北平山縣出土，現(xiàn)藏于河北省文化研究所；燕昭王坐席邊圓圓的器物是席鎮(zhèn)，為了固定鋪席不要亂翹，如今湖北省博物館有藏……

精益求精

　　周功鑫說(shuō)，“看了這本書(shū)，我不僅希望他們了解這個(gè)成語(yǔ)，我還想讓他們借著成語(yǔ)了解趙文化、秦文化，讓他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)文化。”說(shuō)起這個(gè)創(chuàng)意，她說(shuō)出書(shū)前她到大陸的兩所學(xué)校交流，講到戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們流行的“曲裾深衣”，參考的是湖南長(zhǎng)沙出土的彩繪木俑，當(dāng)場(chǎng)有聽(tīng)眾問(wèn)：“為什么不放在書(shū)里呢？可以讓讀者了解更多。”

　　于是，一則成語(yǔ)故事，就變成一個(gè)中華文化的全面載體：人物、器物可考，有詳細(xì)的城郭圖、精致的時(shí)光軸，背后的參考書(shū)目簡(jiǎn)直像學(xué)術(shù)論文。周功鑫說(shuō)，她想讓全家人來(lái)讀這本書(shū)，“孩子看成語(yǔ)故事，家長(zhǎng)看歷史背景，了解中國(guó)那個(gè)年代的生活美學(xué)。

　　然而，“讓歷史上真正出現(xiàn)的事物，回到它的場(chǎng)景中去”，實(shí)在并不輕松。在周功鑫為此創(chuàng)辦的小皮球文創(chuàng)公司里，有兩位工作人員專門負(fù)責(zé)做考據(jù)。在這個(gè)崇尚快餐式文化的年代，他們用一年時(shí)間才出版了一套書(shū)。按照規(guī)劃，他們要出版15套計(jì)150冊(cè)的“圖說(shuō)成語(yǔ)”，之后是“圖說(shuō)中華人物”介紹名君名臣、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家等。說(shuō)到這里，30多歲的小皮球文創(chuàng)公司執(zhí)行長(zhǎng)陳紹誠(chéng)開(kāi)玩笑：“搞不好，出到清朝時(shí)我連孫子都有了。”

多元呈現(xiàn)

　　幸而，隨著駕輕就熟，周功鑫說(shuō)，他們出版速度已經(jīng)加快，同時(shí)也著手制作動(dòng)畫(huà)片。小皮球的團(tuán)隊(duì)非常年輕，一半以上的人只有20多歲。周功鑫說(shuō)：“我也有意培養(yǎng)年輕人。因?yàn)槲幕ぷ魇情L(zhǎng)期的，把他們培養(yǎng)起來(lái)，由他們?cè)倥囵B(yǎng)未來(lái)的年輕人，文化傳承才會(huì)永續(xù)。”

　　當(dāng)然，周功鑫笑說(shuō)，這些年輕人畫(huà)得很好，但習(xí)慣了畫(huà)西洋動(dòng)畫(huà)或者日本式漫畫(huà)。“我想要的是中國(guó)式漫畫(huà)。所以不斷和他們說(shuō)，不對(duì)，鼻子太大，中國(guó)人不是這樣子。畫(huà)秦人，就讓他們看看兵馬俑；畫(huà)南方人，就干脆讓他們看看周邊的人什么樣，就知道怎么畫(huà)了。”她說(shuō)，“我們這么長(zhǎng)期地畫(huà)下來(lái)，讓外國(guó)人也懂得，這就是中國(guó)式漫畫(huà)。”

　　市場(chǎng)反響不錯(cuò)，第一套書(shū)很快就賣出數(shù)千套，去年在大陸出版的簡(jiǎn)體版獲評(píng)“上海好童書(shū)”。除了紙質(zhì)圖書(shū)，線上的《圖說(shuō)中華文化故事》也在緊鑼密鼓制作過(guò)程中，預(yù)計(jì)今年9月正式推出。

　　周功鑫說(shuō)，數(shù)千年一脈相承的中華文化，是我們共同的資產(chǎn)，如何讓這份蘊(yùn)涵先人智慧與創(chuàng)意的豐厚資產(chǎn)，透過(guò)更具廣度和深度的推廣，內(nèi)化成年輕一代的想法、視野及作為，是我們共同的使命。”