小學一二年級不開展線上教學,中高年級線上教學每節(jié)課不超過20分鐘,創(chuàng)新線上教學形式,合理把控教學進度,加強線上教學教研……針對石獅市進一步做好學校疫情防控工作,全力保障師生生命安全和身體健康,于日前轉入線上教學這一情況,石獅市教師進修學校及時發(fā)布《小學線上教學指導意見》,要求各小學要按照“因地制宜、精準施策”和“方便師生、方便家長”的原則,制定“一校一案”線上教學方案,鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果,精心組織線上教學,確保不增加學業(yè)負擔,努力提升教學質量。
科學安排教學內容。小學一二年級不開展線上教學,學??赏ㄟ^課程資源推送等方式指導家長科學安排學生居家學習生活。小學中高年級的線上教學要堅持“五育并舉”,科學合理設置各類課程;要實施體音美課程,積極開展居家體育與藝術活動;要重視綜合性學習與勞動教育,增強學生動手操作、實踐體驗與自主探究的能力,并借助居家環(huán)境發(fā)揮“勞動育人”功能,努力促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
創(chuàng)新線上教學形式。中高年級線上教學,每節(jié)課不超過20分鐘。線上教學要重視創(chuàng)新形式,增強教學的趣味性和吸引力,倡導基于學科學習內容整合的項目式、主題式、探究式學習。學科線上教學可通過新課導學、重點知識串講輔導等方式,引導學生提高居家學習的質效。
指導學生自主學習。加強中高年級學生線上自主學習的指導,科學設置學習任務和學習目標,幫助學生制定線上學習計劃,有效利用各類平臺學習資源,科學安排各項學習活動,主動做好預習復習,促進學生養(yǎng)成自主學習習慣,提高自主學習能力。
合理把控教學進度。注意因材施教,利用大數(shù)據(jù)技術,加強對學生學習過程信息收集,精準分析學情,促進差異化、交互性教學和個別化指導,特別是關心幫扶學習上有困難的學生,合理把控好線上教學的進度,有序開展教育教學。要根據(jù)學期教學計劃,統(tǒng)籌安排線上線下教學,做到線上線下教學的隨時切換與無縫銜接。要加強線上教學過程性評價和反饋,保證學生線上學習的質量和效果。
優(yōu)化統(tǒng)整教學資源。有效優(yōu)化統(tǒng)整現(xiàn)有的教學資源,強化規(guī)范管理,按照“立德樹人”的要求,把好線上教學資源質量關。參照省教研室“線上教學與居家學習建議”整理的《小學各學科線上教學資源推薦》,可作為各校選用線上教學資源的重要參考。
加強線上教學教研。學校要加強各學科之間的溝通,以年級為單位,加強對“線上教學”的集體備課,對線上教學的內容、形式,存在的問題與困惑,進行有針對性的教研。要充分發(fā)揮教學名師和各級骨干教師的作用,鼓勵教師積極學習借鑒各類教育資源平臺的優(yōu)質課程案例,有機組合或創(chuàng)造加工線上教學的優(yōu)質資源,優(yōu)化線上教學設計,提升線上教學質量。(記者 許小雄)