新聞深讀
一旦查實(shí),教師辭職
大學(xué)禁止或限制師生戀是國際慣例
記者查閱相關(guān)資料了解到,大學(xué)禁止或限制師生戀的做法在美國、澳大利亞等國家是慣例,越來越多的學(xué)校實(shí)行“一旦查實(shí),教師應(yīng)辭職”的懲罰措施。曾在美國加州大學(xué)伯克利分校留學(xué)的何珂柯告訴記者,學(xué)校嚴(yán)禁師生戀的政策出臺可能源于不時冒出的性騷擾投訴。
不少業(yè)內(nèi)人士建議學(xué)習(xí)國際慣例,教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的管理,在相關(guān)規(guī)定上對成年教師和學(xué)生的戀愛行為、性行為進(jìn)行界定。
網(wǎng)友“summersea”提出的建議贏得近5000位網(wǎng)友點(diǎn)贊,他認(rèn)為,高校博士生導(dǎo)師對于博士生來說,權(quán)利存在嚴(yán)重的不對等。博導(dǎo)要是存心想讓學(xué)生延期畢業(yè)或者讓學(xué)生做免費(fèi)苦工,學(xué)生沒有有效的申訴通道。希望相關(guān)部門設(shè)置學(xué)術(shù)委員會制度,避免一言堂,也讓學(xué)生相對有話語權(quán)。
廈門大學(xué)2008級中文系校友李芙蕊在給校長朱崇實(shí)寄去的防范校園性侵聯(lián)名信里也呼吁,以此為契機(jī),探討建立校園性騷擾防范機(jī)制,這對學(xué)生、教師和學(xué)校都是一種保護(hù)。
“不能因老師個人好惡決定學(xué)生的前途。通過明文約束,讓導(dǎo)師們打消‘用學(xué)術(shù)權(quán)力謀私欲’的念想。如何找到平衡?亟需相關(guān)部門、校方、老師、學(xué)生一起探討。”王忠武說。