­　　也“掛科”：并非是“天才集中營”，入學后都會經(jīng)歷重新定位的過程，要具備超出常人的勤奮和努力

­　　的確，少年班學生有的3歲就上小學，14歲考入少年班；有同學申請出國留學，一口氣拿到美國前十所名校中的9個錄取通知書……

­　　但在少年班，高智商并不意味著你就能一直“牛”到底，這里更看重的是勤奮和努力。

­　　少年班學生，入學后也會“掛科”(考試不及格)。

­　　大四的2013級少年班學生陳欣怡告訴記者，大一時最擔心的就是數(shù)學月考，一次月考下來全班大面積掛科二三十個人。“大家都掛科，就沒有那么緊張了，慢慢學就趕上來了。”

­　　在這樣高強度的學習環(huán)境中，并非所有的學生都能適應(yīng)。記者了解到，有學生跟不上節(jié)奏，還有人沉迷游戲，甚至不能自拔，最終退學……

­　　“在我們的這個班級，同學們都非常出色，我經(jīng)常感覺被‘碾壓’。”陳欣怡笑著說。

­　　2013級學生李磐對記者說：“在家鄉(xiāng)學校時，自己成績確實是好。但來到這里經(jīng)受打擊后，感覺性格也有了一些變化。慢慢從一個以前比較張揚的人，變成一個比較內(nèi)斂的人。”

­　　陳旸坦承，不少學生入學見識身邊有更多的“牛人”后，經(jīng)歷了“從云端到地面”的過程，“必須重新定位認識自己，重構(gòu)的自信能夠支撐他們一輩子。”

­　　少年班開展有多項心理輔導，幫助入學的孩子們調(diào)節(jié)情緒。

­　　就如少年班曾經(jīng)走過的波折一樣，這些學生成長道路并非一帆風順。雖然大部分人意氣風發(fā)，但仍有人遭遇坎坷，最終要成大器，需要修煉的東西還有很多。

­　　在陳旸眼中，與其說他們有超出常人的智商，更不如說他們有超出常人的勤奮和努力。“一周學習60個小時對于少年班的孩子來說才是‘剛剛合格’”。

­　　記者走進少年班學院的一間宿舍，一名大二學生正在攻讀英文原版的微積分教材，書架上堆滿了學習資料。“身邊人都太刻苦了，你學到晚上十點，別人又能學到十一點，你就只好再學到十二點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二天早上六點人家就自習去了。”這名學生感嘆道。

­　　其實，漫步在校園里，少年班學生和其他大學生一樣，沒什么區(qū)別：一樣共同泡在圖書館學習，一樣加入學校社團，一樣有自己的愛好和興趣。

­　　業(yè)余時，這些少年班大學生也喜歡看電影、看小說，喜歡跑步、踢球，也經(jīng)常聚餐、聊八卦等。一個女同學喜歡一個愛練跆拳道的影視明星，她就報了跆拳道班刻苦訓練，風雨無阻。“可千萬不能說出去啊……”她小心翼翼地囑咐記者。

­　　“孩子們業(yè)余生活很豐富，有的喜歡中國文學，對四書五經(jīng)了解并不比中文系學生差多少；有的喜歡寫詩，有的關(guān)心時事，有的喜歡玩魔術(shù)……”在少年班學院黨總支書記尹民老師眼中，學院學生的多樣性和優(yōu)秀令人欣慰。

­　　少年班學院黨總支副書記蘭榮說，科大有70多個社團組織，其中10個社團的負責人是少年班學院學生。

­　　“這里有一流的教育理念。如果再來一遍，我還是會選擇少年班。”王永說。

­　　王永的兒子王嘉騮高考全省第16名，放棄了就讀其他的名校，選擇了讀少年班學院。在這里，這樣的佳話還有不少：有父女檔、兄妹檔、姐弟檔等多種組合。