­　　大擔(dān)當(dāng)：自古英雄出少年，群星閃耀，精英人才應(yīng)對自己有更高的要求

­　　“用優(yōu)秀的資源培養(yǎng)精英人才，‘優(yōu)秀’不意味著你有‘特權(quán)’，而是未來你應(yīng)該有更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”陳旸反復(fù)強(qiáng)調(diào)少年班教育的意義。

­　　多年來，少年班交出了一份群星閃耀的“精英譜”：

­　　1981級駱利群，38歲時出任美國斯坦福大學(xué)正教授，2012年當(dāng)選美國科學(xué)院院士；

­　　1982級盧征天，旅美時獲美國青年科學(xué)家總統(tǒng)獎，現(xiàn)任中國科大教授；

­　　1984級杜江峰，中科院院士，現(xiàn)任中國科大物理學(xué)院執(zhí)行院長、教授；

­　　1987級莊小威，34歲時成為哈佛大學(xué)化學(xué)與化學(xué)生物系、物理系雙聘正教授，是美國科學(xué)院最年輕的華人院士；

­　　1996級尹希，未滿32歲晉升為哈佛大學(xué)正教授，打破華人記錄；

­　　1998級陳宇翱，80后的中國科大教授，獲歐洲物理學(xué)會“菲涅爾獎”；

­　　約有十位少年班畢業(yè)生在清華、北大任教；

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­　　當(dāng)然，由李政道等這些諾貝爾獎學(xué)者倡導(dǎo)成立的少年班，人們期望這里也能涌現(xiàn)諾貝爾級學(xué)者。不過，現(xiàn)在看來，首批畢業(yè)的少年班學(xué)生，年齡最大的才50多歲，正處于干事的年齡，現(xiàn)在論最高成就，還為時過早。

­　　“心存理想、仰望星空，回報社會，我們希望少年班的學(xué)生要有大擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英、社會精英，能成為未來社會各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，做社會文明的倡導(dǎo)者、時代進(jìn)步的推動者，不能做精致的利己主義者。”陳旸表示。

­　　做事前，先做人。

­　　少年班學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓優(yōu)秀畢業(yè)班學(xué)生志愿擔(dān)任低年級班級的助理班主任，在幫助他人的同時提升自我。學(xué)院還組織社會實(shí)踐，讓學(xué)生們更深入了解國情……

­　　學(xué)成后，當(dāng)報國。

­　　這些年，少年班畢業(yè)學(xué)生已成為海歸學(xué)術(shù)報國的先鋒。根據(jù)2014年一項(xiàng)統(tǒng)計中，少年班畢業(yè)擔(dān)任的教授中，目前在海外與國內(nèi)的人數(shù)比例已經(jīng)從2005年時的“3.31：1”縮小到“1.19：1”。該報告還預(yù)測：“5年內(nèi)少年班教授在國內(nèi)工作的人數(shù)比例將反超海外。”

­　　“畢業(yè)前和外界打交道時，才感受到‘少年班’沉甸甸的分量。”即將赴北大讀研的陳欣怡告訴記者，這也要求自己，要開啟一個有更高標(biāo)準(zhǔn)的未來。

­　　2013級的少年班學(xué)生陳楚白今年就要留學(xué)美國，但已決定學(xué)成后歸國工作。他始終忘不了學(xué)校在我國“遠(yuǎn)望號”航天遠(yuǎn)洋測控船上舉行的成人儀式。

­　　“這是宣誓，也更意味著有一天要用所學(xué)報效社會、報效祖國。等我歸來，仍是少年。”陳楚白說。(記者張旭東、王敏、周暢、胡浩、楊玉華、梁強(qiáng)、徐海濤、陳諾)